Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 73-84 trong khoảng 98

  • Quy trình Sổ tay chất lượng

    Tham khảo Quy trình Sổ tay chất lượng sẽ hướng dẫn bạn trình tự, các bước thực hiện cũng như nội dung trong từng công đoạn làm sổ tay chất lượng. Hy vọng tài liệu sẽ cung cấp cho bạn đọc các thông tin thật sự hữu ích.

     13 p caodangnghe 20/10/2018 9 0

  • Một số lưu ý khi đánh giá Trung tâm dạy nghề

    Tham khảo Một số lưu ý khi đánh giá Trung tâm dạy nghề sau đây sẽ giúp bạn đọc có thêm kinh nghiệm, lưu ý quý báu trong việc đánh giá Trung tâm dạy nghề, phục vụ công tác học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả.

     5 p caodangnghe 20/10/2018 7 0

  • Sổ tay chất lượng - ĐH An Giang

    Tài liệu Sổ tay chất lượng của trường Đại học An Giang có nội dung giới thiệu lịch sử phát triển của trường, hệ thống quản lý chất lượng bao gồm chủ trương và chính sách, dạy và học, hỗ trợ sinh viên, giáo viên và nhân viên, nguồn lực và cơ sở hạ tầng,... nhằm đánh giá chất lượng đào tạo của trường.

     17 p caodangnghe 20/10/2018 9 0

  • Chương trình khung trình độ Trung cấp nghề Điện tử dân dụng

    Tham khảo Chương trình khung trình độ Trung cấp nghề Điện tử dân dụng sau đây để biết kế hoạch đào tạo, các nội dung đào tạo của môn học này ở trình độ Trung cấp nghề.

     8 p caodangnghe 20/10/2018 9 0

  • Báo cáo Tự kiểm định chất lượng dạy nghề - TT Dạy nghề...

    Báo cáo Tự kiểm định chất lượng dạy nghề -của TT Dạy nghề Thới Bình là hoạt động tự đánh giá của trung tâm về chất lượng đào tạo của mình, phân tích những mặt được, mặt hạn chế từ đó phát triển chất lượng giáo dục của TT dạy nghề Thới Bình.

     110 p caodangnghe 20/10/2018 8 0

  • Ba yếu tố quan trọng nâng cao chất lượng đào tạo

    Quản lý và đào tạo con người thế nào, chuẩn bị đội ngũ ra sao, hạ tầng cơ sở có đủ để đáp ứng không và hội nhập quốc tế có ý nghĩa quan trọng thế nào. Đây là 3 yếu tố mang tính đột phá, quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo đang được triển khai hiệu quả tại Đại học Hà Nội. Bài phỏng vấn của Báo GD&ĐT sau đây sẽ xoay quanh về các vấn đề trên. Mời bạn đọc...

     6 p caodangnghe 20/10/2018 21 0

  • Thailand: Quality Assurance in Training for Schools

    Cambridge Education provides training to teachers and school managers throughout Thailand to equip them with the knowledge and skills required to respond to ONESQA's external assessment requirements and to implement internal inspection guidelines and school improvements.

     2 p caodangnghe 20/10/2018 9 0

  • Bài thi hết môn Quản lý giáo dục

    Bài thi hết môn Quản lý giáo dục với đề bài "Phân tích và chứng minh sự cần thiết phải kiểm định chất lượng giáo dục ở Việt Nam. Hãy cho ý kiến đánh giá về thực tiễn triển khai kiểm định chất lượng giáo dục ở nước ta hiện nay" và phần trả lời sẽ giúp bạn đọc hiểu hơn về vai trò của kiểm định chất lượng trong giáo dục Việt Nam.

     9 p caodangnghe 20/10/2018 7 0

  • Tham luận: Hoạt động thí điểm kiểm định chất lượng ở...

    Tham luận: Hoạt động thí điểm kiểm định chất lượng ở Trung tâm dạy nghề Định Quán nhằm mục đích tự kiểm định chất lượng giáo dục ở Trung tâm dạy nghề Định Quán qua đó đánh giá các mặt được, mặt hạn chế của Trung tâm để đưa ra các phương án thích hợp.

     5 p caodangnghe 20/10/2018 9 0

  • Tổng quan về đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục

    Tổng quan về đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục do Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng Sở Giáo dục và Đào tạo Yên Bái thực hiện trình bày các nội dung sau: Quan niệm về chất lượng, các mô hình quản lý chất lượng, kiểm định chất lượng. Tham khảo nội dung tài liệu để hiểu rõ hơn về các nội dung trên.

     5 p caodangnghe 20/10/2018 24 0

  • Báo cáo kiểm định Trung tâm dạy nghề Định Quán

    Báo cáo kiểm định Trung tâm dạy nghề Định Quán nhằm đánh giá chất lượng đào tạo của Trung tâm dạy nghề Định Quán theo các tiêu chí, tiêu chuẩn đào tạo nghề của Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra nhăm giúp bạn đọc có cái nhìn khách quan về chất lượng đào tạo của Trung tâm dạy nghề Định Quán.

     117 p caodangnghe 20/10/2018 9 0

  • The Implementation of a Quality Management System in the University of Pecs

    Abstract - The motives for the implementation of a quality management system are: according to the Hungarian Higher Education Law, a quality management system must be developed and function in every higher education institution; Standards of higher education and quality endorsement of the education are based on the operation of the Hungarian Accreditation Committee. There is a quality report required yearly. Without a quality management system the level of this yearly report would be doubtful.

     18 p caodangnghe 20/10/2018 25 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật