Đổi mới nền giáo dục Quốc dân của PGS.TS. Bùi Hiền trình bày về cách thay đổi toàn bộ hệ thống giáo dục và đào tạo hiện hành, thay đổi nội dung giáo dục, thay đổi phương pháp giáo dục, đổi mới quản lý giáo dục. Hãy tham khảo tài liệu này để nắm bắt nội dung chi tiết.

 6 p caodangnghe 05/08/2018 7 0

Triết lí giáo dục trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập Quốc tế của PGS.TS. Đặng Thành Hưng trình bày về các nội dung như: Cơ hội và thách thức mới, triết lí phải đổi mới phù hợp, quan điểm chung về triết học và triết lí giáo dục ngày nay, triết lí giáo dục chung với tầm nhìn 2020 ở Việt Nam trong bối cảnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập quốc tế và...

 10 p caodangnghe 05/08/2018 7 0

Bản chất của quản lí giáo dục trình bày về các vấn đề hiện nay, khái niệm quản lý, khái niệm quản lý giáo dục, quản lý trường học, quản lý tài chính giáo dục, bản chất quản lý,... Mời các bạn đón đọc.

 6 p caodangnghe 05/08/2018 7 0

Mời các bạn tham khảo Kinh nghiệm của New Zealand trong việc xác định nhu cầu đào tạo và nhu cầu lao động gồm những nội dung: Xác định đơn vị đầu mối, những kết quả chính, nguồn số liệu, những cơ sở cơ sở đề nghiên cứu thực trạng và dự báo, nghiên cứu thực trạng đào tạo, lao động và kinh tế, dự báo nhu cầu đào tạo và lao động, những bài học kinh nghiệm cho Việt Nam.

 9 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

Đặc trưng nhân cách con người Việt Nam thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập Quốc tế trình bày về yêu cầu của công nghiệp hóa (CNH), hiện đại hóa (HĐH) đối với sự phát triển nhân cách con người Việt Nam, đặc trưng nhân cách con người Việt Nam thời kì CNH, HĐH và hội nhập Quốc tế, giáo dục – con đường phát triển nhân cách con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu của...

 7 p caodangnghe 05/08/2018 8 0

Nghề gắn liền với tương lai, tiền đồ của cá nhân và của toàn xã hội, đặc biệt là giúp người lao động có thu nhập, đảm bảo ổn định cuộc sống. Đi vào công nghiệp hoá, ngoài việc tập trung mọi nguồn lực về tài chính, tài nguyên, cơ sở vật chất, thì một vấn đề then chốt mà bất cứ quốc gia nào trên thế giới cũng phải giải quyết: Đó là vấn đề nguồn lực con người...

 7 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

Từ tiếp cận đến mô hình quản lí chất lượng tổng thể (TQM) và việc vận dụng vào quản lí chất lượng trường Đại học ở nước ta trình bày về khái niệm tiếp cận và tiếp cận TQM, khái niệm mô hình, mô hình TQM và việc vận dụng vào quản lí chất lượng trường Đại học ở nước ta.

 8 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

Những xu hướng nghiên cứu chính về giáo dục Đại học hiện nay trên thế giới do TS. Vương Thanh Hương nghiên cứu trình bày về nghiên cứu về toàn cầu hóa và giáo dục Đại học, nghiên cứu về tư nhân hóa giáo dục Đại học, nghiên cứu về đảm bảo chất lượng trong giáo dục Đại học, nghiên cứu và phát triển (R&D) trong giáo dục Đại học, nghiên cứu về quản trị và...

 9 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

Mô hình quản li chất lượng tổng thể (TQM) và môi trường quản lí của tổ chức trình bày về TQM và đặc trưng môi trường văn hóa của tổ chức áp dụng TQM, luận giải về sự phát triển môi trường quản lí của tổ chức, hai trường hợp điển hình về môi trường quản lý của tổ chức và vấn đề áp dụng TQM, kết luận và khuyến nghị. Mời các bạn đón đọc.

 6 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

Cách viết báo cáo khoa học cho các tập san khoa học Quốc tế - Nguyễn Văn Tuấn với những điểm chính: Nên bắt đầu viết sớm trước khi hoàn tất công trình nghiên cứu, tập trung vào những gì mà người đọc cần đọc: tựa đề, tóm tắt, biểu đồ, bảng số liệu, phát thảo một cách tiếp cận có hệ thống: dẫn nhập, phương pháp, kết quả, và thảo luận, cải tiến bài báo bằng cách yêu...

 11 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

Quản lý giáo dục trong bối cảnh hội nhập kinh tế của TS. Lê Phước Minh trình bày về các tranh luận về mối quan hệ giữa toàn cầu hóa kinh tế và giáo dục, xu hướng Quốc tế về mối quan hệ giữa toàn cầu hóa kinh tế và giáo dục, kinh nghiệm các quốc gia trong “giải quyết bài toán” mối quan hệ giữa toàn cầu hóa kinh tế và giáo dục quốc gia, quản lý giáo dục trong điều kiện hội...

 8 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

Cách viết đề cương báo cáo khoa học gồm: Đặt vấn đề (tại sao chọn đề tài này?), tổng quan các tài liệu và cơ sở lý thuyết, phương pháp phân tích xử lý số liệu, đánh giá tình hình hoặc mô tà sự việc hiện tượng xảy ra, phân tích nguyên nhân, điều kiện của sự việc hiện tượng. Đánh giá tình hình xác định những công việc cần tiếp tục giải quyết, nêu những phương hướng...

 37 p caodangnghe 05/08/2018 18 0