Danh mục tài liệu Nghiên cứu khoa học - Thư viện số Trường Cao Đẳng Nghề Du Lịch Huế

Tìm Nâng Cao

Tài liệu nổi bật

Kết quả 85-96 trong khoảng 297

Báo cáo Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học - Nguyễn Đình Tùng

Báo cáo Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học của Nguyễn Đình Tùng nghiên cứu về đề tài: Các biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với việc kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường THPT tỉnh Bạc Liêu với mục đích đề xuất các biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với việc KT-ĐG kết quả học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học.

25 p caodangnghe 04/08/2018 19 0
Marketing dịch vụ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại...

Marketing dịch vụ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đào tạo nhân lực dầu khí trình bày về cơ sở lý thuyết về dịch vụ và marketing dịch vụ. Vị trí, vai trò và ảnh hưởng của marketing dịch vụ đối với chất lượng đào tạo nghề trong cơ chế thị trường-hội nhập và phát triển, phân tích và đánh giá thực trạng công tác đào tạo và chất lượng đào tạo tại trường...

7 p caodangnghe 04/08/2018 21 0
Thông tư liên tịch số 90/2008/TTLT-BTC-BLĐTBXH

Thông tư liên tịch số 90/2008/TTLT-BTC-BLĐTBXH hướng dẫn quản lý và sử dụng kinh phí dự án tăng cường năng lực dạy nghề thuộc chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục- đào tạo đến năm 2010.

12 p caodangnghe 09/05/2018 21 0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học - Lữ Thị Hải Yến

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học do Lữ Thị Hải Yến nghiên cứu với đề tài: Các biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Đăklăk trình bày về cơ sở lý luận của quản lý hoạt động tự học, thực trạng quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường CĐSP Đăklăk, các biện pháp quản lý của hiệu trưởng với hoạt...

124 p caodangnghe 04/08/2018 18 0
Quản lý đào tạo Đại học hệ vừa học vừa làm ở Trường...

Mời các bạn tham khảo Quản lý đào tạo Đại học hệ vừa học vừa làm ở Trường Đại học KHXH và NV TP.Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp trình bày về cơ sở lý luận đề tài, Thực trạng quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm ở Trường Đại học KHXH và NV TP.Hồ Chí Minh, một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý đào tạo Đại học hệ vừa...

17 p caodangnghe 04/08/2018 19 0
Viết bài báo cáo khoa học bài giảng: Phương pháp nghiên cứu...

Viết bài báo cáo khoa học bài giảng: Phương pháp nghiên cứu khoa học trình bày về cách viết tên bài báo cáo, viết địa chỉ tác giả, cách viết tóm lược, cách viết tài liệu tham khảo, phần cảm tạ, kết luận và đề nghị, trình bày kết quả và thảo luận. Mời các bạn đón đọc.

54 p caodangnghe 05/08/2018 21 0
Giáo dục và khoa học giáo dục trong xã hội hiện đại -...

Giáo dục và khoa học giáo dục trong xã hội hiện đại trình bày về quá trình phát triển và các đặc trưng của giáo dục theo các nền văn minh, khoa học giáo dục và nghiên cứu khoa học giáo dục, những nhân tố đặc trưng của nghiên cứu khoa học. Tham khảo tài liệu này để nắm bắt chi tiết nội dung.

9 p caodangnghe 05/08/2018 6 0
Phương pháp nghiên cứu khoa học trong sinh viên

Trình tự nghiên cứu khoa học trong sinh viên gồm 6 bước. Bước 1: Phát hiện vấn đề nghiên cứu, bước 2: Xây dựng giả thuyết nghiên cứu, bước 3: Xây dựng luận chứng, bước 4: Tìm luận cứ lý thuyết và luận cứ thực tiễn, bước 5: Xử lý thông tin phân tích, bước 6: Tổng hợp kết quả - kết luận - khuyến nghị.

6 p caodangnghe 18/08/2018 6 0
Phương pháp nghiên cứu khoa học

Phương pháp nghiên cứu khoa học giúp người tham khảo biết thêm về nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn, phương pháp phân tích và tổng hợp kinh nghiệm giáo dục, phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động của đối tượng, phương pháp nghiên cứu lý thuyết.

4 p caodangnghe 18/08/2018 20 0
Phiếu trưng cầu ý kiến - Dành cho học viên đã tốt nghiệp...

Nhằm đưa ra các giải pháp khoa học để hỗ trợ các TTDN nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề. Dưới đây là Phiếu trưng cầu ý kiến - Dành cho học viên đã tốt nghiệp ở các TTDN. Mời các bạn tham khảo.

2 p caodangnghe 05/09/2018 20 0
Giả thuyết và giả thiết trong nghiên cứu khoa học

“Giả thuyết” và “giả thiết” là hai khái niệm có ý nghĩa hoàn toàn khác nhau trong nghiên cứu khoa học (NCKH). Đáng tiếc, trong thực tế vẫn có nhiều nhà khoa học còn sử dụng lẫn lộn hai khái niệm này. Trong bài viết dưới đây, tác giả mong muốn làm rõ sự phân biệt về ý nghĩa và cách sử dụng trong NCKH, góp phần phát triển những cơ sở lý thuyết về phương pháp luận và kỹ năng NCKH...

5 p caodangnghe 22/10/2018 15 0
Công văn số 5095/BGDĐT-KHCNMT

Công văn số 5095/BGDĐT-KHCNMT thông báo họp các hội đồng đánh giá, xét giải vòng chung khảo và Lễ Tổng kết, trao Giải thưởng Sinh viên NCKH năm 2017. Mời các bạn tham khảo!

11 p caodangnghe 13/10/2020 0 0