Danh mục tài liệu Đo lường - Đánh giá KQ học tập - Thư viện số Trường Cao Đẳng Nghề Du Lịch Huế

Tìm Nâng Cao

Tài liệu nổi bật

Kết quả 13-24 trong khoảng 26

Đề xuất các tiêu chí cụ thể để đánh giá các sản phẩm...

Các nghiên cứu cho thấy rằng sử dụng Multim edia trong giáo dục cho tỉ lệ sinh viên đạt yêu cầu cao hơn, khả năng ghi nhớ bài học cao hơn và tính ổn định của nội dung cũng cao hơn trong khi cần ít thời gian hơn. Sau đây là các đặc điểm chủ yếu mà các chuyên gia cho rằng Multimedia có thể đem lại cho người học. Mời các bạn tham khảo Đề xuất các tiêu chí cụ thể để đánh giá các...

12 p caodangnghe 13/10/2018 22 0
Trắc nghiệm tiêu chí

Trắc nghiệm tiêu chí là trắc nghiệm được xây dựng nhằm cho phép giải thích thành tích của người được khảo sát liên quan đến một tập hợp các khả năng đã được xác định rõ ràng.

1 p caodangnghe 13/10/2018 22 0
Chuyên đề: Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá môn Tin học hệ...

Nội dung Chuyên đề: Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá môn Tin học hệ Trung cấp nghề - ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM trình bày về cơ sở lý luận, tham khảo bộ tiêu chuẩn đánh giá của nghề Tin học văn phòng – Hoạt động giáo dục nghề phổ thông, xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cho môn Tin học – Hệ trung cấp nghề.

12 p caodangnghe 13/10/2018 21 0
Đề thi môn Đánh giá giáo dục

Đề thi môn Đánh giá giáo dục với các câu hỏi trắc nghiệm về kỹ thuật đo lường kết quả học tập, thái độ học sinh, phương thức đánh giá sinh viên, đánh giá trong giáo dục, những khó khăn trong đánh giá,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung một cách chi tiết nhất.

18 p caodangnghe 13/10/2018 21 0
Phương pháp giảng dạy và đánh giá

Phương pháp giảng dạy và đánh giá trình bày nội dung về cơ sở cho việc tổ chức khóa học, nhóm đối tượng của khóa học, mục tiêu chung của Khóa học, các mục tiêu đào tạo/ học tập, chủ đề của khóa học, phương pháp thực hiện, các yêu cầu về tài liệu đào tạo. Mời các bạn tham khảo.

7 p caodangnghe 17/09/2018 20 0
Bài giảng Kiểm tra đánh giá

Bài giảng Kiểm tra đánh giá trình bày nội dung về đại cương về kiểm tra đánh giá, các phương pháp kiểm tra, trắc nghiệm, xử lý kết quả kiểm tra. Mời các bạn tham khảo.

28 p caodangnghe 17/09/2018 19 0
Tìm hiểu kỹ năng mềm

Kỹ năng "mềm" (soft skills) là thuật ngữ dùng để chỉ các kỹ năng quan trọng trong cuộc sống con người như: kỹ năng sống, giao tiếp, lãnh đạo, làm việc theo nhóm, kỹ năng quản lý thời gian, thư giãn, vượt qua khủng hoảng, sáng tạo và đổi mới... là những thứ thường không được học trong nhà trường, không liên quan đến kiến thức chuyên môn, không thể sờ nắm, không phải là kỹ năng cá...

8 p caodangnghe 17/09/2018 19 0
Hệ thống phân loại các mục tiêu của Bloom

Hệ thống phân loại các mục tiêu của Bloom trình bày về các phạm trù thành tích đó là: Lĩnh vực nhận thức, lĩnh vực cảm xúc, lĩnh vực tâm vận. Tham khảo tài liệu này để nắm bắt nội dung các lĩnh vực trên.

5 p caodangnghe 17/09/2018 18 0
Bài thuyết trình Nhu cầu cần thiết của kiểm tra – đánh giá

Bài thuyết trình Nhu cầu cần thiết của kiểm tra – đánh giá trình bày về các câu hỏi dành cho sinh viên, giáo viên, phụ huynh về việc học tập, điều kiện giảng dạy và các yêu cầu trong quá trình học tập và giảng dạy.

7 p caodangnghe 17/09/2018 15 0
Công văn số 2158/SGDĐT-TTr

Công văn số 2158/SGDĐT-TTr hướng dẫn thanh tra kỳ thi trung học phổ thông quốc gia năm 2019 do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội ban hành. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung công văn.

12 p caodangnghe 13/10/2020 0 0
Công văn số 406/TCGDNN-KĐCL

Công văn số 406/TCGDNN-KĐCL năm 2020 về hướng dẫn các trường được hỗ trợ kinh phí thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp từ Chương trình mục tiêu Giáo dục nghề nghiệp - Việc làm và An toàn lao động năm 2020 do Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp ban hành. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung công văn.

8 p caodangnghe 13/10/2020 0 0
01-Thông tư 04/2018/TT-BGDĐT

Nội dung thông tư trình bày việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi trung học phổ thông quốc gia và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 04/2017/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 01 năm 2017 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

59 p caodangnghe 13/10/2020 0 0