Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 361-372 trong khoảng 423

  • Nội dung cơ bản môn PPDH môn chuyên ngành

    Nội dung cơ bản môn PPDH môn chuyên ngành trình bày về mục tiêu học tập và sự phân chia mục tiêu học tập, cấu trúc chương trình và nội dung chương trình môn học, nội dung môn học và sự phân tích nội dung, lựa chọn phương pháp dạy học cho môn học chuyên ngành,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     30 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

  • Tự hỏi mình để lãnh đạo thành công

    Luôn đặt ra những câu hỏi để tự hỏi và tự trả lời, đó là phương cách hữu hiệu để nhà lãnh đạo tự đánh giá chính mình. Đó cũng là cách để họ đôi mới và phát triển nhằm hoàn thiện bản thân phù hợp với vị trí đang có. Bài viết Tự hỏi mình để lãnh đạo thành công dưới đây là một số câu hỏi giúp nhà lãnh đạo tự đánh giá chính mình.

     5 p caodangnghe 30/12/2018 6 0

  • Nhân cách trong truyền thông

    Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu về Nhân cách trong truyền thông dưới đây trình bày kiến thức về hiện tượng tâm lý, cấu trúc nhân cách, giao tiếp truyền thông, đời sống tâm lý cá nhân.

     3 p caodangnghe 22/09/2018 6 0

  • Quy trình tám bước để đánh giá năng lực hiệu quả

    Không có một cách đúng duy nhất nào để tiến hành đánh giá hiệu suất làm việc. Hầu hết các công ty đều có một tập hợp các quy trình được đề xuất, và mọi cấp dưới đều trình bày khó khăn khác nhau cho người quản lý phụ trách việc đánh giá. Dưới đây là Quy trình tám bước để đánh giá năng lực hiệu quả và được giải quyết theo thứ tự.

     11 p caodangnghe 23/09/2018 6 0

  • Giao tiếp qua điện thoại

    Hầu hết trong chúng ta ai cũng đã từng trải qua những cuộc gọi tạo nên cảm giác bực bội hay nản chí. Bạn có biết đó đa phần là do thiếu hiểu biết về cách giao tiếp trên điện thoại? Những chỉ dẫn sau đây sẽ cho thấy những nghi thức chúng ta nên vận dụng khi có những cuộc điện thoại trong kinh doanh. Mọi giao tiếp đạt được thành công là do có sự chuẩn bị ngay từ đầu. Giao tiếp...

     6 p caodangnghe 23/09/2018 6 0

  • Công việc dạy học và quá trình truyền thông

    Quá trình dạy học là một quá trình truyền thông (sau đây gọi là giao tiếp) bao gồm sự lựa chọn, sắp xếp và phân phối thông tin trong một môi trường sư phạm thích hợp; sự tương tác giữa người học và các thông tin. Trong bất kỳ tình huống dạy học nào cũng có một thông điệp được truyền đi. Thông điệp đó thường là nội dung của chủ đề được...

     9 p caodangnghe 23/09/2018 6 0

  • Để làm người quản lý giáo dục tốt

    Để làm người quản lý giáo dục tốt trình bày kiến thức về: Quản lý giỏi trước hết phải là người giỏi, tạo điều kiện để anh chị em phát triển khả năng của mình. Cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     9 p caodangnghe 23/12/2018 6 0

  • Eat That Frog

    Eat That Frog Chapter 12 presents: Single Handle Every Task, Develop a Sense of Urgency, Create Large Chunks of Time, Practice Creative Procrastination, Do the Most Difficult Task First, Slice and Dice the Task, Identify Your Key Constraints, Take It One Oil Barrel At A Time, Put the Pressure on Yourself,....Invite your reference.

     113 p caodangnghe 30/10/2018 6 0

  • Để lãnh đạo nhân viên hiệu quả

    Thương trường hiện đại ngày càng khốc liệt. Và càng khốc liệt bao nhiêu thì những nhà lãnh đạo phải ngày càng tài ba bấy nhiêu. Để lãnh đạo nhân viên hiệu quả trình bày về 5 thực tiễn của nhà lãnh đạo mẫu mực. Mời tham khảo.

     7 p caodangnghe 23/12/2018 6 0

  • Thuyết nhu cầu của maslow về kỹ năng động viên nhân viên

    Theo thuyết A. Maslow, nhu cầu tự nhiên của con người được chia thành các thang bậc khác nhau từ đáy" lên tới “đỉnh", phán ánh mức độ cơ bản” của nó đối với sự tồn tại và phát triển của con người vừa là một sinh vật tự nhiên, vừa là một thực thể xã hội. Tham khảo bài viết Thuyết nhu cầu của maslow về kỹ năng động viên nhân viên dưới đây để nắm bắt nội dung chi tiết.

     2 p caodangnghe 30/12/2018 6 1

  • Bản dự thảo về phương pháp đánh giá kết quả KTKT môđun...

    Bản dự thảo về phương pháp đánh giá kết quả KTKT môđun – môn học và thi tốt nghiệp dưới đây trình bày về ý kiến đóng góp về việc ra đề thi, coi thi, chấm thi kết thúc môn học/môđun; ý kiến đóng góp về việc đánh giá kết quả thi tốt nghiệp,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     7 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

  • Đánh giá chương trình đào tạo nghề - ThS. Nguyễn Đăng Trụ

    Đánh giá chương trình đào tạo nghề - ThS. Nguyễn Đăng Trụ trình bày về các tiếp cận trong quá trình đào tạo nghề, sự lựa chọn của Dự án GDKT&DN, đánh giá chương trình đào tạo nghề trong trong quá trình dạy thử nghiệm.

     13 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật