Các mâu thuẩn trong đào tạo nghề lao động nông thôn của TTDN công lập vùng Đông Nam Bộ trình bày về mâu thuẩn giữa mục tiêu đào tạo nghề LĐNT và nhận thức của xã hội về học nghề, mâu thuẩn giữa quy mô đầu tư và chất lượng đào tạo của TTDN, mâu thuẩn giữa sự đa dạng ngành nghề nông thôn với cơ cấu ngành nghề nội dung chương trình đào tạo của TTDN, mâu thuẫn giữa quy mô...

 8 p caodangnghe 06/08/2018 9 0

Tổng quan hệ thống quản lý giáo dục đào tạo theo chuẩn ISO 9001 hướng dẫn người dùng sử dụng phần mềm quản lý chuẩn đào tạo nghề theo ISO 9001- 2008. Phần mềm này là 1 system gồm nhiều gói ứng dụng bên trong được phát triển trên nền tảng web java (J2EE), các component tích hợp bao gồm cả web, application và window services. Mời các bạn bạn đón đọc để nắm bắt nội dung một cách chi tiết.

 26 p caodangnghe 18/08/2018 9 0

Số liệu thống kê giáo dục chỉ số GDI công cụ hữu ích cho tư duy quản lý giáo dục trình bày về ý nghĩa của GDI, giá trị và thứ hạng GDI của Việt nam trong Báo cáo phát triển con người năm 2009, bình luận và khuyến nghị.

 3 p caodangnghe 05/08/2018 9 0

Báo cáo: Giúp sinh viên tiếp cận nghiên cứu khoa học qua hợp tác Quốc tế - ĐH Cần Thơ này sẽ giúp sinh viên tiếp cận, học được các phương pháp và tư duy khoa học Quốc tế, thu nhận được nhiều kiến thức chuyên môn cập nhật, xây dựng được lòng tự tin trong giao tiếp với chuyên gia nước ngoài và bắt đầu biết cách làm việc, các nguồn kinh phí từ HTQT và NCKH của trường được sử...

 20 p caodangnghe 18/08/2018 9 0

Đặc trưng nhân cách con người Việt Nam thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập Quốc tế trình bày về yêu cầu của công nghiệp hóa (CNH), hiện đại hóa (HĐH) đối với sự phát triển nhân cách con người Việt Nam, đặc trưng nhân cách con người Việt Nam thời kì CNH, HĐH và hội nhập Quốc tế, giáo dục – con đường phát triển nhân cách con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu của...

 7 p caodangnghe 05/08/2018 8 0

Gợi ý viết đề cương dự định nghiên cứu thi nghiên cứu sinh trình bày về cách đặt tên đề tài, cách đặt vấn đề, tính cấp thiết đề tài nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, đối tượng phạm vi nghiên cứu, tổng quan tài liệu, vật liệu và phương pháp nghiên cứu, địa điểm nghiên cứu, thời gian nghiên cứu, vật liệu nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu. Tài liệu này sẽ giúp ích cho...

 6 p caodangnghe 05/08/2018 8 0

Cách viết đề cương, đề tài nghiên cứu gồm: Trang bìa, trang phụ bìa, ký hiệu viết tắt, mục lục, phần mở đầu, phần nội dung, phần kết luận, hướng dẫn xếp danh mục tài liệu tham khảo và một số quy định chung khác. Mời các bạn tham khảo để chuẩn bị làm đề tài tốt nghiệp được tốt hơn.

 6 p caodangnghe 05/08/2018 8 0

Mẫu luận án, tóm tắt và trích yếu luận án của NCS trình bày nội dung hình thức luận án, nội dung và hình thức quyển tóm tắt luận án, trích yếu luận án,... Mời các bạn tham khảo để giúp cho việc trình bày luận văn được đẹp, đúng tiêu chuẩn và đạt kết quả cao.

 10 p caodangnghe 05/08/2018 8 0

Hướng dẫn trình bày đồ án, khóa luận tốt nghiệp trích từ phụ lục của quyết định số 673 ngày 29/12/2006 của Hiệu trưởng trình bày về cách viết mở đầu, tổng quan, đối tượng và phương pháp nghiên cứu, cách soạn thảo, mục tiêu đồ án, đánh số bảng biểu hình vẽ phương trình, viết tắt, tài liệu tham khảo và các chỉ dẫn, phụ lục của đồ án khóa luận.

 6 p caodangnghe 05/08/2018 8 0

Đề tài: Quản lý chất lượng đào tạo của các TTDN công lập đáp ứng mục tiêu đào tạo nghề lao động nông thôn nghiên cứu các văn bản của Nhà nước, các tài liệu về quản lí chất lượng và tổng hợp những kinh nghiệm thực tiễn có liên quan đến đào tạo nghề LĐNT. Kết hợp khảo sát bằng bảng hỏi đối với 200 đối tượng là lãnh đạo, cán bộ quản lý và giáo viên cơ hữu ở 20...

 10 p caodangnghe 06/08/2018 8 0

Đề cương chi tiết Luận văn Thạc sĩ Giáo dục của Võ Thị Xuân nghiên cứu về đề tài: Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo kỹ năng SPKT trình bày về cơ sở lý luận đề tài, đề xuất chương trình đào tạo SPKT theo hướng kỹ năng, thực nghiệm và đánh giá, kết luận và kiến nghị.

 56 p caodangnghe 04/08/2018 8 0

Đề tài nghiên cứu: Sử dụng thang đo SERVPERE để đánh giá chất lượng đào tạo ĐH tại trường ĐHAG của Nguyễn Thành Long với mục tiêu kiểm định thang đo SERVPERF trong đo lường chất lượng dịch vụ đào tạo Đại học, xác định các yếu tố chất lượng trong dịch vụ đào tạo tác động đến sự hài lòng của sinh viên, tìm hiểu sự phân bố khác biệt các thành phần chất lượng dịch vụ...

 7 p caodangnghe 04/08/2018 8 0