Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 13-24 trong khoảng 26

  • Bài giảng Đo lường và đánh giá - Chương 1, 2

    Bài giảng Đo lường và đánh giá - Chương 1, 2 trình bày về sự khác biệt giữa luận đề và trắc nghiệm, những điều lợi và bất lợi của trắc nghiệm, khi nào nên sử dụng trắc nghiệm hay luận đề.

     6 p caodangnghe 17/09/2018 23 0

  • Bài tiểu luận: Soạn bộ đề thi trắc nghiệm nghề trồng...

    Bài tiểu luận: Soạn bộ đề thi trắc nghiệm nghề trồng nấm mèo nhằm đạt được mục tiêu áp dụng vào kiểm tra kết quả cuối khóa của nghề trồng nấm, đồng thời giúp cho các đơn vị dạy nghề có thể vận dụng để mở rộng xây dựng các bộ đề thi trắc nghiệm các nghề ngắn hạn khác đưa vào áp dụng để thực hiện kiểm tra đánh giá cuối cùng đạt hiệu quả.

     61 p caodangnghe 17/09/2018 22 0

  • Tiểu luận môn học Đo lường và đánh giá: Biên soạn câu...

    Bài Tiểu luận môn học Đo lường và đánh giá: Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm môn Điện tử căn bản sẽ là biện pháp nhằm bồi dưỡng cho học sinh nắm vững kiến thức môn Điện tử căn bản là một môn chuyên ngành quan trọng của ngành Điện tử, Điện công nghiệp ở các trường THCN, CNKT và Cao đẳng.

     35 p caodangnghe 17/09/2018 39 0

  • Bài tiểu luận: Ứng dụng trắc nghiệm khách quan vào việc...

    Bài tiểu luận Ứng dụng trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm tra - đánh giá môn Toán ở trường THPT trình bày về cơ sở lý luận về trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan, giới thiệu một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nguyên hàm - tích phân hàm số - Đại số tổ hợp,... Mời các bạn tham khảo.

     50 p caodangnghe 17/09/2018 30 0

  • Đề tài: Xây dựng hệ thống quản lý ngân hàng câu hỏi trắc...

    Thi trắc nghiệm (một dạng của hình thức viết) là một trong những hình thức đo lường có tính khách quan cao và đã được chọn là hình thức thi chính trong các kỳ thi, cả kỳ tuyển sinh đại học cũng đã sử dụng hình thức thi này. Tuy nhiên, để có thể áp dụng hình thức thi trắc nghiệm thì phải có một tập hợp lớn các câu hỏi trắc nghiệm gọi là ngân hàng câu hỏi, kèm theo đó là phải...

     119 p caodangnghe 17/09/2018 31 0

  • Đề xuất các tiêu chí cụ thể để đánh giá các sản phẩm...

    Các nghiên cứu cho thấy rằng sử dụng Multim edia trong giáo dục cho tỉ lệ sinh viên đạt yêu cầu cao hơn, khả năng ghi nhớ bài học cao hơn và tính ổn định của nội dung cũng cao hơn trong khi cần ít thời gian hơn. Sau đây là các đặc điểm chủ yếu mà các chuyên gia cho rằng Multimedia có thể đem lại cho người học. Mời các bạn tham khảo Đề xuất các tiêu chí cụ thể để đánh giá các...

     12 p caodangnghe 13/10/2018 22 0

  • Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên biên soạn...

    Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên biên soạn đề kiểm tra xây dựng thư viện câu hỏi và bài tập môn Hóa học cấp THPT trình bày về những vấn đề chung kiểm tra đánh giá, thiết kế ma trận và biên soạn đề kiểm tra định kì, xây dựng thư viện câu hỏi và bài tập, hướng dẫn tổ chức tập huấn tại các địa phương.

     189 p caodangnghe 13/10/2018 23 0

  • Trắc nghiệm tiêu chí

    Trắc nghiệm tiêu chí là trắc nghiệm được xây dựng nhằm cho phép giải thích thành tích của người được khảo sát liên quan đến một tập hợp các khả năng đã được xác định rõ ràng.

     1 p caodangnghe 13/10/2018 22 0

  • Chuyên đề: Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá môn Tin học hệ...

    Nội dung Chuyên đề: Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá môn Tin học hệ Trung cấp nghề - ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM trình bày về cơ sở lý luận, tham khảo bộ tiêu chuẩn đánh giá của nghề Tin học văn phòng – Hoạt động giáo dục nghề phổ thông, xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cho môn Tin học – Hệ trung cấp nghề.

     12 p caodangnghe 13/10/2018 21 0

  • Đề thi môn Đánh giá giáo dục

    Đề thi môn Đánh giá giáo dục với các câu hỏi trắc nghiệm về kỹ thuật đo lường kết quả học tập, thái độ học sinh, phương thức đánh giá sinh viên, đánh giá trong giáo dục, những khó khăn trong đánh giá,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung một cách chi tiết nhất.

     18 p caodangnghe 13/10/2018 21 0

  • Công văn số 2158/SGDĐT-TTr

    Công văn số 2158/SGDĐT-TTr hướng dẫn thanh tra kỳ thi trung học phổ thông quốc gia năm 2019 do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội ban hành. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung công văn.

     12 p caodangnghe 13/10/2020 0 0

  • Công văn số 406/TCGDNN-KĐCL

    Công văn số 406/TCGDNN-KĐCL năm 2020 về hướng dẫn các trường được hỗ trợ kinh phí thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp từ Chương trình mục tiêu Giáo dục nghề nghiệp - Việc làm và An toàn lao động năm 2020 do Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp ban hành. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung công văn.

     8 p caodangnghe 13/10/2020 0 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật