Danh mục tài liệu Giáo trình SP dạy nghề - Thư viện số Trường Cao Đẳng Nghề Du Lịch Huế

Tìm Nâng Cao

Tài liệu nổi bật

Kết quả 25-36 trong khoảng 69

Đề thi hết môn Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học:...

Nhằm giúp các bạn có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới tốt hơn. Hãy tham khảo Đề thi hết môn Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học: Đề 1 - Kèm đáp án.

1 p caodangnghe 30/10/2018 7 0
Câu hỏi Tình huống sư phạm năm 2009 - CĐ Nghề thanh niên dân...

Câu hỏi Tình huống sư phạm năm 2009 - CĐ Nghề thanh niên dân tộc Tây Nguyên gồm 3 phần. Phần 1 với 17 tình huống sư phạm. Phần 2 gồm các câu hỏi kiểm tra nhận thức. Phần 3 câu hỏi hiểu biết sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo.

35 p caodangnghe 30/10/2018 23 0
Kỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học

Sau khi học xong Kỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học học viên có thể sử dụng các câu hỏi “hay” để dạy một khái niệm hay nguyên lý kĩ thuật. Mời các bạn cùng tham khảo.

3 p caodangnghe 29/10/2018 8 0
Bài giảng Kỹ năng hoạt động nhóm - Bài 8: Tổ chức và hoạt...

Sau khi học xong Bài giảng Kỹ năng hoạt động nhóm - Bài 8: Tổ chức và hoạt động nhóm học viên có khả năng tổ chức và quản lý hoạt động nhóm trong dạy học một nội dung lý thuyết hoặc một bài thực hành trong thời gian 15 phút, đạt tiêu chuẩn: chia nhóm hợp lý, chủ đề thỏa luận nhóm rõ ràng, các thành viên của nhóm đều tích cực tham gia hoạt động chung.

3 p caodangnghe 29/10/2018 7 0
Đề thi hết môn Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học:...

Mời tham khảo Đề thi hết môn Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học: Đề 2 - Kèm đáp án giúp các bạn ôn tập, củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Chúc các bạn thi tốt!

3 p caodangnghe 30/10/2018 8 0
Mô đun đào tạo may áo sơ mi, quần âu, váy

Học xong Mô đun đào tạo may áo sơ mi, quần âu, váy học sinh có khả năng: Mô tả được đặc điểm, hình dáng, cấu tạo của sản phẩm áo sơ mi, quần âu, váy; lập được quy trình lắp ráp áo sơ mi, quần âu, váy; trình bày yêu cầu kỹ thuật và phương pháp may áo sơ mi, quần âu, váy; đọc hiểu được tài liệu kỹ thuật và bản vẽ mặt cắt chi tiết của sản phẩm; sử dụng thành thạo các...

19 p caodangnghe 30/10/2018 23 0
Bài giảng bài 7: Kỹ năng mở đầu bài giảng

Bài giảng bài 7: Kỹ năng mở đầu bài giảng giúp học viên sau khi học xong có khả năng thiết kế mở đầu một bài giảng theo đúng yêu cầu. Mời các bạn cùng tham khảo.

2 p caodangnghe 29/10/2018 7 0
Đề thi hết môn Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học -...

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, rèn luyện kỹ năng làm bài nhanh và chuẩn bị cho kì thi sắp tới tốt hơn. Hãy tham khảo Đề thi hết môn Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học - CĐ Nghề công nghiệp Hà Nội.

3 p caodangnghe 30/10/2018 8 0
Đề cương bài giảng- Phần 2: Công nghệ may các kiểu túi

Đề cương bài giảng- Phần 2: Công nghệ may các kiểu túi giúp học viên có thể nêu được khái niệm, phân loại được túi ốp ngoài không nắp; phân tích được đặc điểm, yêu cầu kỹ thuật của túi; sử dụng máy may thành thạo may hoàn chỉnh túi áo đúng quy trình đạt yêu cầu kỹ thuật và mỹ thuật; phát hiện và xử lý được một số dạng hỏng thường xảy ra trong khi may túi; rèn luyện...

7 p caodangnghe 30/10/2018 21 0
Xây dựng Kế hoạch dạy học

Sau khi học Xây dựng Kế hoạch dạy học học viên lớp “Bồi dưỡng kỹ năng giảng dạy” có thể xây dựng được kế hoạch học tập cho một bài giảng cụ thể.

6 p caodangnghe 29/10/2018 7 0
Giáo án phần 2: Công nghệ may các kiểu túi

Mục tiêu của Giáo án phần 2: Công nghệ may các kiểu túi là giúp người học nêu được khái niệm, phân loại được túi ốp ngoài không nắp; phân tích được đặc điểm, yêu cầu kỹ thuật của túi; sử dụng máy may thành thạo may hoàn chỉnh túi áo đúng quy trình đạt yêu cầu về kỹ thuật và mỹ thuật; phát hiện và xử lý được một số dạng hỏng thường xảy ra trong khi may túi; rèn luyện...

8 p caodangnghe 30/10/2018 23 0
Sử dụng những kỹ năng đứng lớp cơ bản

Sử dụng những kỹ năng đứng lớp cơ bản bản có hiệu quả sẽ giúp bạn: Tạo lòng tin đối với những gì bạn truyền đạt, gây thiện cảm với người nghe, khắc phục sự hồi hộp trong khi trình bày, làm cho 3 yếu tố của quá trình nói (ngôn từ, âm điệu và dáng vẻ) trở nên nhất quán.

6 p caodangnghe 29/10/2018 7 0