Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 37-48 trong khoảng 236

  • Kĩ thuật thiết kế bài học theo nguyên tắc hoạt động -...

    Bản thiết kế mỗi bài học chính là kết hợp những thiết kế cụ thể bao quát đủ những yếu tố cơ bản và xác lập được những liên hệ cần thiết, hợp lí giữa những yếu tố này. Đó là thiết kế mục tiêu học tập, nội dung học tập, các hoạt động học tập, các phương tiện giảng dạy-học tập và học liệu, đánh giá tổng kết và hướng dẫn học tập bổ sung, môi trường học...

     13 p caodangnghe 22/09/2018 24 0

  • 6 Mức độ nhận thức theo Bloom - PGS. TS Đoàn Văn Điều

    Dưới đây là 6 Mức độ nhận thức theo Bloom - PGS. TS Đoàn Văn Điều trình bày về biết, thông hiểu, ứng dụng, phân tích, tổng hợp, đánh giá,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     2 p caodangnghe 13/10/2018 23 1

  • Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên biên soạn...

    Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên biên soạn đề kiểm tra xây dựng thư viện câu hỏi và bài tập môn Hóa học cấp THPT trình bày về những vấn đề chung kiểm tra đánh giá, thiết kế ma trận và biên soạn đề kiểm tra định kì, xây dựng thư viện câu hỏi và bài tập, hướng dẫn tổ chức tập huấn tại các địa phương.

     189 p caodangnghe 13/10/2018 23 0

  • Chương trình Bồi dưỡng nghiệp vụ cán bộ quản lý dạy nghề

    Dưới đây và Chương trình Bồi dưỡng nghiệp vụ cán bộ quản lý dạy nghề với 15 chủ đề trình bày về khái niệm cơ bản về quản lý, quản lý cơ sở dạy nghề, cung cấp dịch vụ đào tạo nghề, quản lý học viên ở cơ sở dạy nghề, giám sát và báo cáo hoạt động nghề,.... Mời các bạn tham khảo.

     614 p caodangnghe 31/10/2018 23 0

  • Quy trình thi kết thúc học phần - CĐ Phương Đông

    Quy trình thi kết thúc học phần với mục đích nhằm đảm bảo kế hoạch thi học kỳ, làm đề thi, tổ chức coi thi, chấm thi học phần của Nhà trường được kiểm soát chặt chẽ, đảm bảo đúng thời hạn, đúng luật, đúng quy chế, quy định của trường, Bộ Giáo dục và Đào tạo.

     8 p caodangnghe 17/09/2018 23 0

  • Bài giảng Đo lường và đánh giá - Chương 1, 2

    Bài giảng Đo lường và đánh giá - Chương 1, 2 trình bày về sự khác biệt giữa luận đề và trắc nghiệm, những điều lợi và bất lợi của trắc nghiệm, khi nào nên sử dụng trắc nghiệm hay luận đề.

     6 p caodangnghe 17/09/2018 23 0

  • Hướng dẫn học PowerPoint

    Hướng dẫn học PowerPoint dưới đây với 9 bài dạy trình bày về cách trình chiếu Powerpoint, thiết kế bản trình chiếu PowerPoint, tạo Slide trình chiếu thủ công, mẫu thiết kế PowerPoint, các thanh công cụ của PowerPoint,... Mời các bạn tham khảo.

     48 p caodangnghe 05/11/2018 23 0

  • Quy trình quản lý nhân sự và chiến lược phát triển nguồn...

    Quy trình quản lý nhân sự và chiến lược phát triển nguồn nhân lực trình bày các kiến thức về quy trình quản lý nhân sự, hệ thống thông tin về nguồn nhân lực, chiến lược phát triển nguồn nhân lực. Tài liệu giúp ích cho quá trình học tập và giảng dạy, mời các bạn tham khảo.

     24 p caodangnghe 13/10/2018 23 0

  • Đề tài: Hướng dẫn soạn giáo án điện tử bằng Microsoft...

    Với phương pháp dạy học hiện đại có nhiều lợi thế trong việc phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh. Một trong những lợi thế của phương pháp dạy học hiện đại đó là : Sử dụng giáo án điện tử trong việc soạn giảng. Mời các bạn cùng tham khảo Đề tài: Hướng dẫn soạn giáo án điện tử bằng Microsoft Powerpoint để nắm bắt nội dung chi tiết.

     23 p caodangnghe 05/11/2018 23 0

  • Đề bài: Các loại nhân lực trong bộ máy quản lý giáo dục...

    Đề bài: Các loại nhân lực trong bộ máy quản lý giáo dục khác nhau như thế nào về chức năng, về nhân cách và con đường hình thành. Con đường thích hợp để tạo ra các loại nhân lực đó trình bày về vai trò của đội ngũ cán bộ quản lý đối với phát triển giáo dục, mô hình hoạt động, mô hình nhân cách người cán bộ lãnh đạo/quản lý - các con đường hình thành năng lực lãnh...

     52 p caodangnghe 14/10/2018 23 0

  • Thiết kế nội dung học tập theo lý thuyết nhận thức linh hoạt

    Thiết kế nội dung học tập là một trong những nội dung của thiết kế bài học làm cơ sở để thiết kế phương pháp dạy học cụ thể của giáo viên. Nếu giáo viên muốn sử dụng các PPDH tích cực hoá học tập thì thiết kế bài học của họ phải tuân theo phải tuân theo nguyên tắc dựa vào người học và hoạt động của người học. Lý thuyết nhận thức linh hoạt là một trong những lí...

     68 p caodangnghe 05/11/2018 23 0

  • Câu hỏi Tình huống sư phạm năm 2009 - CĐ Nghề thanh niên dân...

    Câu hỏi Tình huống sư phạm năm 2009 - CĐ Nghề thanh niên dân tộc Tây Nguyên gồm 3 phần. Phần 1 với 17 tình huống sư phạm. Phần 2 gồm các câu hỏi kiểm tra nhận thức. Phần 3 câu hỏi hiểu biết sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo.

     35 p caodangnghe 30/10/2018 23 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật