• Những trở ngại khi dự bàn về mô hình tương lai của nhà...

    Những trở ngại khi dự bàn về mô hình tương lai của nhà trường trình bày về mô hình nhà trường, một thứ mô hình lí thuyết, cần diễn đạt/ mô tả thật ngắn gọn, đơn giản, tất nhiên phải bảo đảm yêu cầu khái quát và chính xác những đặc trưng chủ yếu của nhà trường. Việc diễn đạt/ mô tả tự nó phản ánh quan niệm/ quan điểm của người làm nhưng không thể nói mô hình là quan...

     4 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

  • Vấn đề quản lý chất lượng quá trình dạy học ở các...

    Vấn đề quản lý chất lượng quá trình dạy học ở các trường Đại học Ngoại ngữ của ThS. Nguyễn Quang Giao trình bày về quá trình dạy học, quản lý chất lượng quá trình dạy học, thực trạng quản lý chất lượng quá trình dạy học ở các trường Đại học Ngoại ngữ hiện nay, giải pháp quản lý chất lượng dạy học, xây dựng quy trình dạy học theo tiếp cận hệ thống, vận hành đo...

     8 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

  • Một số kinh nghiệm quản lý quá trình đào tạo ở trường Cao...

    Một số kinh nghiệm quản lý quá trình đào tạo ở trường Cao đẳng thương mại Đà Nẵng hiện nay trình bày cách tổ chức xây dựng mục tiêu nội dung chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu của người học và yêu cầu của xã hội, kích thích đội ngũ giảng viên đổi mới phương pháp dạy học, tạo động lực cho cán bộ quản lý đổi mới phương pháp làm việc, xây dựng văn hóa quản lý...

     6 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

  • Nhà trường Việt Nam trong một nền giáo dục tiên tiến, mang...

    Chủ đề “Nhà trường Việt Nam trong một nền giáo dục tiên tiến, mang đậm bản sắc dân tộc” vừa có tính thời sự vừa mang tính lí luận cơ bản rất sâu sắc. Tính thời sự: cả xã hội đang rất quan tâm, băn khoăn, lo lắng về nhà trường, về hiện trạng giáo dục (bao gồm cả đào tạo) nước nhà đang có nhiều chuyện ngổn ngang, bức xúc, cả nông thôn lẫn thành thị, từ vĩ mô đến vi...

     3 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

  • Lý luận và thực tiễn phát triển hệ thống chịu trách nhiệm...

    Lý luận và thực tiễn phát triển hệ thống chịu trách nhiệm giáo dục trình bày khái niệm mục đích và các kiểu chịu trách nhiệm GD, các cách tiếp cận chính về chịu trách nhiệm GD, các quan hệ về chịu trách nhiệm GD. Hãy tham khảo để nắm bắt chi tiết nội dung.

     6 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

  • Giáo dục và khoa học giáo dục trong xã hội hiện đại -...

    Giáo dục và khoa học giáo dục trong xã hội hiện đại trình bày về quá trình phát triển và các đặc trưng của giáo dục theo các nền văn minh, khoa học giáo dục và nghiên cứu khoa học giáo dục, những nhân tố đặc trưng của nghiên cứu khoa học. Tham khảo tài liệu này để nắm bắt chi tiết nội dung.

     9 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

  • Năng lực quản lý chuyên môn của hiệu trưởng trong đổi mới...

    Năng lực quản lý chuyên môn của hiệu trưởng trong đổi mới nhà trường gồm những năng lực: Năng lực lý thuyết, năng lực phương pháp, năng lực sư phạm và công nghệ đào tạo, năng lực xử lí tín hiệu, năng lực đạo đức nghề nghiệp.

     3 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

  • Kinh nghiệm của New Zealand trong việc xác định nhu cầu đào...

    Mời các bạn tham khảo Kinh nghiệm của New Zealand trong việc xác định nhu cầu đào tạo và nhu cầu lao động gồm những nội dung: Xác định đơn vị đầu mối, những kết quả chính, nguồn số liệu, những cơ sở cơ sở đề nghiên cứu thực trạng và dự báo, nghiên cứu thực trạng đào tạo, lao động và kinh tế, dự báo nhu cầu đào tạo và lao động, những bài học kinh nghiệm cho Việt Nam.

     9 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

  • Phát triển văn hoá chất lượng trong giáo dục và đào tạo -...

    Dưới đây là Phát triển văn hoá chất lượng trong giáo dục và đào tạo của PGS.TS. Nguyễn Tiến Đạt trình bày về khái niệm “văn hoá chất lượng", phát triển văn hoá chất lượng trong giáo dục và đào tạo. Mời các bạn tham khảo để nắm bắt chi tiết nội dung.

     7 p caodangnghe 05/08/2018 5 0

  • Bài báo khoa học: Đặc điểm của người học nghề là lao...

    Bài báo khoa học: Đặc điểm của người học nghề là lao động nông thôn ở Trung tâm dạy nghề huyện Định Quán trình bày về đặc điểm chung của đối tượng học nghề, xu hướng động cơ và nguyện vọng khi lựa chọn nghề nghiệp, các yêu cầu của học viên đối với giáo viên và Trung tâm, mục tiêu và phương thức đào tạo, cấu trúc ngành nghề đào tạo, mô hình dạy học & thiết kế...

     9 p caodangnghe 05/08/2018 5 0

  • Báo cáo khoa học: Thực trạng quản lí chất lượng đào tạo...

    Báo cáo khoa học: Thực trạng quản lí chất lượng đào tạo ở các Trung tâm dạy nghề công lập vùng Đông Nam Bộ trình bày nội dung và phương pháp nghiên cứu, công tác quản lí đào tạo nghề, phương thức quản lý chất lượng đào tạo nghề, hệ thống bảo đảm chất lượng đào tạo nghề, thực trạng quản lí chất lượng đào tạo ở các TTDN công lập vùng Đông Nam Bộ. Tham khảo tài liệu...

     11 p caodangnghe 05/08/2018 5 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật