Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 49-60 trong khoảng 224

  • Bài giảng Chương 2: Phương tiện dạy học

    Bài giảng Chương 2: Phương tiện dạy học với 5 bài trình bày về đại cương phương tiện dạy học, phương tiện nghe, phương tiện nhìn, phương tiện chiếu rọi, ứng dụng đa phương tiện trong dạy học. Mời các bạn tham khảo.

     24 p caodangnghe 15/09/2018 33 0

  • Bài giảng Hướng dẫn kỹ thuật tìm thông tin minh chứng

    Bài giảng Hướng dẫn kỹ thuật tìm thông tin minh chứng có nội dung trình bày các nội dung sau đây: Hai yêu cầu cơ bản về minh chứng, các nguyên tắc thu thập thông tin và minh chứng, các loại thông tin và minh chứng thường dùng trong kiểm định chất lượng, các bước định hướng khi thu thập thông tin và minh chứng và các nội dung khác.

     14 p caodangnghe 20/10/2018 5 0

  • Bài giảng Các phương pháp dạy học môn chuyên ngành

    Bài giảng Các phương pháp dạy học môn chuyên ngành trình bày các kiến thức về khái niệm phương pháp dạy học, phương pháp dạy học truyền thống, quy trình dạy học hình thành khái niệm, các phương pháp tạo ra tình huống có vấn đề trong dạy học kỹ thuật,... Mời các bạn cùng tham khảo.

     32 p caodangnghe 29/10/2018 7 0

  • Bài giảng Các mô hình quản lý chất lượng

    Bài giảng Các mô hình quản lý chất lượng trình bày các nội dung sau: Kiểm soát chất lượng, đảm bảo chất lượng, quản lý chất lượng tổng thể. Tham khảo nội dung bài giảng để hiểu rõ hơn về các nội dung trên.

     8 p caodangnghe 20/10/2018 40 0

  • Bài giảng Tổ chức và quản lý dạy học nghề

    Bài giảng Tổ chức và quản lý dạy học nghề gồm 3 chương trình bày về những vấn đề chung về quản lý và tổ chức quá trình dạy học nghề, những vấn đề cơ bản trong tổ chức quá trình dạy học nghề, những vấn đề cơ bản trong quản lý quá trình dạy học nghề

     42 p caodangnghe 29/10/2018 9 0

  • Bài giảng Teamwork skill

    Mục tiêu của Bài giảng Teamwork skill giúp người học biết và hiểu rõ các yếu tố của một nhóm làm việc hiệu quả, vận dụng mô hình nhóm làm việc hiệu quả để cải thiện kết quả làm việc của nhóm mình. Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     42 p caodangnghe 23/12/2018 8 0

  • Bài giảng chương 5: Hình thức tổ chức dạy học ở trường...

    Bài giảng chương 5: Hình thức tổ chức dạy học ở trường dạy nghề và việc tổ chức, hướng dẫn thực hành nghề trang bị cho người tham khảo các kiến thức về hình thức tổ chức dạy học ở trường dạy nghề, các hình thức tổ chức dạy học phổ biến, dạy học theo cá nhân.

     7 p caodangnghe 29/10/2018 21 0

  • Bài giảng chương 6: Hành vi trong nhóm và xung đột

    Dưới đây là Bài giảng chương 6: Hành vi trong nhóm và xung đột cung cấp cho bạn nội dung kiến thức về khái niệm, cách phân biệt lãnh đạo và quản lý từ mô hình lãnh đạo tình huống cho đến các hành vi lãnh đạo, quản lý..., nắm được lý thuyết con đường hướng tới mục tiêu. Mời các bạn cùng tham khảo.

     32 p caodangnghe 31/12/2018 22 0

  • Bài giảng Quản trị rủi ro tài chính: Hoán đổi và những...

    Nội dung Bài giảng Quản trị rủi ro tài chính: Hoán đổi và những chiến lược ứng dụng trong thực tiễn trình bày về các loại hoán đổi, đặc điểm của một hoán đổi, hoán đổi lãi suất, hoán đổi tiền tệ - định giá, hoán đổi tiền tệ - ứng dụng. Mời tham khảo.

     42 p caodangnghe 09/01/2019 36 0

  • Bài giảng Suy nghĩ sáng tạo - Làm việc sáng tạo

    Bài giảng Suy nghĩ sáng tạo - Làm việc sáng tạo dưới đây trình bày vì sao phải sáng tạo, khi nào sử dụng sáng tạo, phương pháp suy nghĩ sáng tao hơn, cơ chế sáng tạo,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     8 p caodangnghe 13/10/2018 10 0

  • Bài giảng Kỹ năng đánh giá thành tích

    Bài giảng Kỹ năng đánh giá thành tích trình bày về đánh giá thực hiện công việc, tầm quan trọng chiến lược của đánh giá thành tích, tiến trình đánh giá, tiến trình quản trị theo mục tiêu,... Mời các bạn tham khảo.

     27 p caodangnghe 16/09/2018 22 0

  • Quality Assurance: Role, Responsibilities and Means of Public Authorities...

    Prime Tasks: Identify the object: what is ‘quality assurance’ of which concrete objects; the agent: who are, or could be seen as, ‘public authorities’; the action and the objective: how, and why are roles, responsibilities, and means – de facto or optimally – attributed, shared, and used by public authorities.

     25 p caodangnghe 20/10/2018 25 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật