• Nghiên cứu khoa học Phương pháp giáo dục

    Tài liệu Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục được biên soạn với mục đích trang bị và nâng cao kiến thức, kĩ năng nghiên cứu của đội ngũ giáo viên tiểu học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, thực hiện thành công chương trình tiểu học mới. Viện Nghiên cứu Giáo dục thuộc trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh là đơn vị trực tiếp tổ chức biên soạn tài liệu này.

     91 p caodangnghe 30/10/2018 18 1

  • Câu hỏi ôn tập môn Phát triển chương trình đào tạo nghề -...

    Nhằm giúp các bạn có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới tốt hơn. Hãy tham khảo Câu hỏi ôn tập môn Phát triển chương trình đào tạo nghề - ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM.

     1 p caodangnghe 30/10/2018 17 1

  • Tìm kiếm thông tin trên internet: Một số điều cơ bản

    Tìm kiếm thông tin trên internet: Một số điều cơ bản dưới đây muốn giới thiệu một cách cơ bản nhất về Internet và việc tìm kiếm thông tin trên Internet. Vần đề trên thực chất vô cùng rộng lớn và cần nhiều thời gian để tìm hiểu. Những thông tin trong này hy vọng phần nào trang bị những kiến thức khởi đầu cho người đọc trên con đường làm chủ và chia sẻ thông tin trên Internet.

     10 p caodangnghe 30/10/2018 17 0

  • Phát triển chương trình đào tạo tích hợp môđun - môn học...

    Phát triển chương trình đào tạo tích hợp môđun - môn học trong giáo dục nghề nghiệp - ThS. Nguyễn Đăng Trụ trình bày khái quát về chương trình đào tạo theo các môn học truyền thống và chương trình đào tạo mô đun theo năng lực thực hiện, phát triển chương trình đào tạo tích hợp mô đun - môn học. Mời các bạn cùng tham khảo.

     7 p caodangnghe 30/10/2018 16 1

  • Đề cương ôn thi Phương pháp dạy kỹ thuật - ĐH Sư phạm kỹ...

    Dưới đây là Đề cương ôn thi Phương pháp dạy kỹ thuật với 12 câu hỏi tự luận trình bày về định hướng hoạt động dạy kỹ thuật, tư duy năng lực kỹ thuật, cách tiếp cận trong dạy học kỹ thuật, cách xác định mục tiêu dạy học,.... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     1 p caodangnghe 30/10/2018 15 0

  • Câu hỏi ôn tập môn Phương pháp giảng dạy

    Câu hỏi ôn tập môn Phương pháp giảng dạy dưới đây gồm 4 phần nội dung kiến thức trình bày về cách kiểm tra đánh giá, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, thiết kế dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo.

     1 p caodangnghe 30/10/2018 15 0

  • Chương trình Môđun thực tập sư phạm

    Sau khi học xong Chương trình Môđun thực tập sư phạm người học có khả năng: Phân tích được các mặt hoạt động dạy học, giáo dục của cơ sở dạy nghề (nơi đến thực tập); phân tích được chương trình môn học/mô đun sẽ thực hành giảng dạy; chuẩn bị và thực hiện được các bài dạy lý thuyết, thực hành, tích hợp được phân công; biết nhận xét, đánh giá bài giảng.

     15 p caodangnghe 30/10/2018 10 0

  • Tài liệu học tập về Phương pháp dạy học theo hướng tích...

    Tài liệu học tập về phương pháp dạy học theo hướng tích cực - TS. Nguyễn Văn Tuấn trình bày về cơ sở chung cho việc đào tạo tích hợp, dạy học tích hợp, phương pháp dạy học định hướng hoạt động, đào tạo theo năng lực,... Mời các bạn cùng tham khảo.

     32 p caodangnghe 30/10/2018 10 0

  • Chuyên đề Năng lực thực hiện và dạy học tích hợp trong...

    Chuyên đề Năng lực thực hiện và dạy học tích hợp trong đào tạo nghề trình bày các kiến thức về tích hợp và dạy học tích hợp, năng lực thực hiện, hai lối tiếp cận dạy học trong đào tạo nghề, sử dụng kết quả phân tích nghề cho thiết kế dạy học, bài học tích hợp.

     14 p caodangnghe 30/10/2018 10 0

  • Chương trình môn học Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy...

    Chương trình môn học Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học giúp người học mô tả được đặc trưng của các phần mềm dạy học; sử dụng được các phần mềm dạy học trong dạy học; biết cách phát triển các học liệu để phục vụ cho dạy học.

     4 p caodangnghe 30/10/2018 9 0

  • Chương trình môn học Tâm lý học nghề nghiệp

    Chương trình môn học Tâm lý học nghề nghiệp phân tích được khái niệm tâm lý, tâm lý học, cấu trúc và các thuộc tính tâm lý của nhân cách; nhận biết và phân tích được: quá trình nhận thức, trạng thái chú ý, ý chí và hành động ý chí, xúc cảm và tình cảm, trí nhớ; biết vận dụng những hiểu biết này vào hoạt động dạy học và giáo dục.

     75 p caodangnghe 30/10/2018 9 0

  • Phụ lục Chương trình khung sư phạm dạy nghề cho giáo viên,...

    Phụ lục Chương trình khung sư phạm dạy nghề cho giáo viên, giảng viên dạy trình độ Trung cấp nghề, Cao đẳng nghề giúp người học có những hiểu biết cơ bản về khoa học giáo dục nghề nghiệp, có năng lực sư phạm dạy nghề; vận dụng được những kiến thức và kỹ năng sư phạm vào dạy nghề theo chuyên ngành được đào tạo; rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo và hình thành nhân...

     10 p caodangnghe 30/10/2018 9 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật