Danh mục tài liệu Mục tiêu - Nhiệm vụ - Thư viện số Trường Cao Đẳng Nghề Du Lịch Huế

Tìm Nâng Cao

Tài liệu nổi bật

Kết quả 37-48 trong khoảng 180

Quyết định số: 2196 /BGDĐT-GDĐH năm 2010

Quyết định số: 2196 /BGDĐT-GDĐH năm 2010 hướng dẫn xây dựng và công bố chuẩn đầu ra ngành đào tạo.

5 p caodangnghe 18/09/2018 14 0
Phụ lục 3 - Chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp cho...

Phụ lục 2 - Chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp cho nghề Chế biến chè xanh được ban hành kèm theo Quyết định số 1549 /QĐ-BNN-TCCB ngày 18/10/ 2011 trình bày về chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp về nghề Chế biến chè xanh cho lao động nông thôn.

6 p caodangnghe 19/09/2018 31 0
Phân tích môi trường bên ngoài (Phân tích SWOT)

Phân tích môi trường bên ngoài (Phân tích SWOT) trình bày nội dung về môi trường kinh tế, môi trường công nghệ, phân tích ngành và cạnh tranh, năng lực thương lượng của người mua. Mời các bạn tham khảo.

11 p caodangnghe 18/09/2018 13 0
Đề cương (chỉnh sửa) hướng dẫn xây dựng quy hoạch phát...

Xây dựng Quy hoạch phát triển nhân lực là việc làm mới nên trong quá trình triển khai, không tránh khỏi những khó khăn nhất định, đặc biệt là hệ thống số liệu và cách tiếp cận, cách thức tổ chức xây dựng Quy hoạch. Mời các bạn cùng tham khảo Đề cương (chỉnh sửa) hướng dẫn xây dựng quy hoạch phát triển nhân lực cấp tỉnh/thành phố giai đoạn 2011 - 2020 để nắm bắt nội dung chi...

40 p caodangnghe 16/09/2018 7 0
Hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở...

Hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở viện kinh tế và chính trị thế giới với 3 chương trình bày về cơ sở lý luận về đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức, thực trạng tình hình đào tạo phát triển ở viện kinh tế và chính trị thế giới, một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở viện kinh tế và chính trị thế...

11 p caodangnghe 16/09/2018 11 0
Bài giảng Đo lường và đánh giá: Chương 5 - GVHD: PGS. TS Đoàn...

Bài giảng Đo lường và đánh giá chương 5: Hình thức câu hỏi trắc nghiệm thông dụng trình bày nội dung về loại câu trắc nghiệm đúng – sai, loại câu trắc nghiệm có nhiều lựa chọn, loại đối chiếu cặp đôi, loại câu điền khuyết,... Mời các bạn tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

5 p caodangnghe 17/09/2018 15 0
Đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam là gì?

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng đã khẳng định: Phát triển giáo dục và đào tạo cùng với phát triển khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, đồng thời nhấn mạnh: Đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập Quốc tế.

3 p caodangnghe 17/09/2018 7 0
Bài giảng Đo lường và đánh giá: Chương 6 - GVHD: PGS. TS Đoàn...

Chương 6: Một số nguyên tắc soạn thảo những câu trắc nghiệm khách quan với nhiều lựa chọn thuộc Bài giảng Đo lường và đánh giá trình bày một số gợi ý về cách soạn thảo những câu trắc nghiệm với nhiều lựa chọn, những hình thức tiêt lộ khi viết các câu trắc nghiệm.

2 p caodangnghe 17/09/2018 8 0
Đổi mới và phát triển dạy nghề đến năm 2020

Đổi mới và phát triển dạy nghề đến năm 2020 trinh bày về sự cần thiết phải đổi mới và phát triển dạy nghề, quan điểm, mục tiêu đổi mới và phát triển dạy nghề. Mời các bạn tham khảo đề nắm bắt nội dung chi tiết.

4 p caodangnghe 17/09/2018 7 0
Quyết định số 09/2008/QĐ-BLĐTBXH năm 2008

Quyết định số 09/2008/QĐ-BLĐTBXH năm 2008 ban hành quy định nguyên tắc, quy trình xây dựng và ban hành tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia. Quyết định này gồm 3 chương trình bày các nội dung về quy định chung, nguyên tắc, quy trình xây dựng và ban hành tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia, trách nhiệm của các bộ trong việc xây dựng và ban hành tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia.

31 p caodangnghe 18/09/2018 8 0
Phân tích môi trường nội bộ doanh nghiệp

Sau khi tham khảo tài liệu Phân tích môi trường nội bộ doanh nghiệp dưới đây sẽ cho thấy mạnh, yếu của các nhà quản trị và các nhân viên của doanh nghiệp đối với việc tham gia quyết định tương lai của doanh nghiệp. Quá trình này có thể tạo sinh lực và thúc đẩy các nhà quản trị và nhân viên.

48 p caodangnghe 18/09/2018 15 0
Định hướng phát triển nguồn nhân lực qua đào tạo nghề...

Định hướng phát triển nguồn nhân lực qua đào tạo nghề đến năm 2010 và 2015 với mục tiêu nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục đào tạo nghề, nhằm đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực cả về số lượng và chất lượng, gắn mục tiêu đào tạo nghề với giải quyết việc làm theo quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh đến năm 2015 và 2020, Tổ chức đào tạo đa dạng, linh...

9 p caodangnghe 16/09/2018 7 0