Danh mục tài liệu - Thư viện số Trường Cao Đẳng Nghề Du Lịch Huế

Tìm Nâng Cao

Tài liệu nổi bật

Kết quả 277-288 trong khoảng 369

Chuyên đề: Kiểm định chất lượng đào tạo và việc vận...

Chuyên đề: Kiểm định chất lượng đào tạo và việc vận dụng vào hệ thống dạy nghề ở Việt Nam trình bày các nội dung như quan niệm về chất lượng, quản lý chất lượng và kiểm định chất lượng đào tạo; kiểm định chất lượng ở một số nước trên thế giới; phát triển triển kiểm định chất lượng dạy nghề ở Việt Nam.

30 p caodangnghe 13/09/2018 10 0
Bài thuyết trình Nhu cầu cần thiết của kiểm tra – đánh giá

Bài thuyết trình Nhu cầu cần thiết của kiểm tra – đánh giá trình bày về các câu hỏi dành cho sinh viên, giáo viên, phụ huynh về việc học tập, điều kiện giảng dạy và các yêu cầu trong quá trình học tập và giảng dạy.

7 p caodangnghe 17/09/2018 15 0
Bài giảng Nghiên cứu khoa học giáo dục nghề nghiệp - ThS....

Mời các bạn tham khảo Bài giảng Nghiên cứu khoa học giáo dục nghề nghiệp với các nội dung chính trình bày về cấu trúc tổng quát một đề tài KHGD, phần mở đầu cho một đề tài KHGD, phân biệt khách thể nghiên cứu và đối tượng nghiên cứu trong đề tài KHGD, điều cần lưu ý khi đặt tên đề tài KHGD, giả thuyết nghiên cứu trong đề tài KHGD, các phán đoán thông dụng khi viết giả thuyết...

29 p caodangnghe 05/09/2018 28 0
Bài thuyết trình: Mục tiêu, chương trình đào tạo là gì?

Bài thuyết trình "Mục tiêu, chương trình đào tạo là gì?" có nội dung mục tiêu đào tạo, khái niệm chương trình đào tạo, các nội dung cơ bản của chương trình đào tạo, qui định về quản lý và tổ chức thực hiện mục tiêu, chương trình dạy nghề Điều 35 Luật Giáo dục.

3 p caodangnghe 11/09/2018 20 0
Kiểm định chất lượng: Lý luận và áp dụng

Kiểm định chất lượng là một giải pháp quản lý chất lượng và hiệu quả nhằm đánh giá hiện trạng của cơ sở đào tạo đại học. Tài liệu dưới đây trình bày các kiến thức lý luận và áp dụng vào thực tiễn kiểm định chất lượng.

60 p caodangnghe 13/09/2018 10 0
Chuyên đề: Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá - GVHD: TS. Phan Long

Chuyên đề: Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá - GVHD: TS. Phan Long trình bày về cơ sở lý luận, tham khảo bộ tiêu chuẩn đánh giá của nghề Tin học văn phòng – Hoạt động Giáo dục nghề phổ thông, xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cho môn Tin học – Hệ trung cấp Nghề.

12 p caodangnghe 17/09/2018 15 0
Các phương pháp đánh giá giáo dục Đại học

Các phương pháp đánh giá giáo dục Đại học trình bày về các phương pháp giáo dục như: Phương pháp Baldrige, cơ quan đảm bảo chất lượng giáo dục đại học của Anh Quốc phương pháp Kaplan & Norton, phương pháp Barnett,... Mời các bạn tham khảo.

18 p caodangnghe 20/09/2018 36 0
Báo cáo công tác tuyển sinh: Một số ý chính về công tác...

Báo cáo công tác tuyển sinh: Một số ý chính về công tác tuyển sinh hệ Trung cấp, Cao đẳng nghề được căn cứ theo quyết định số 21/2001/QĐ-GD&ĐT Ngày 06/06/2001 về chương trình khung giáo dục Trung học chuyên nghiệp.

10 p caodangnghe 09/10/2018 9 0
Bài giảng Tài chính công: Phân tích chi phí - Lợi ích - PGS.TS....

Bài giảng Tài chính công: Phân tích chi phí - Lợi ích - PGS.TS. Sử Đình Thành trang bị các kiến thức về cách đo lường chi phí hiện tại, định giá thời gian tiết kiệm, định giá trị con người, chi phí ngân sách và những vấn đề khác trong phân tích chi phí và lợi ích.

44 p caodangnghe 15/10/2018 20 0
Marketing Snapshot 3: Di Thang Cooperative development in production and...

Marketing Snapshot 3: Di Thang Cooperative development in production and marketing presentation Changing in Production scale and types of vegetable, Marketing channel development, Evolving partnerships, Pre-processing facility.

12 p caodangnghe 17/10/2018 22 0
Bài giảng Hướng dẫn tự kiểm định trong các cơ sở dạy nghề

Bài giảng Hướng dẫn tự kiểm định trong các cơ sở dạy nghề giới thiệu đến các học viên các nội dung sau đây: Tự kiểm định, mục đích, ý nghĩa và các điều kiện, tổ chức nhân sự trong tự kiểm định, qui trình tự kiểm định; kỹ thuật thu thập, phân tích minh chứng; báo cáo kết quả tự kiểm định.

30 p caodangnghe 20/10/2018 7 0
Bài giảng Đặt câu hỏi

Bài giảng Đặt câu hỏi với mục đích lôi cuốn học viên, đánh giá kiến thức, kích thích tư duy, phát hiện học sinh gặp khó khăn giúp học viên nắm vững đầy đủ vấn đề chuyên môn, thăm do thái độ chuyển tiếp. Mời các bạn cùng tham khảo.

17 p caodangnghe 29/10/2018 53 0