Danh mục tài liệu - Thư viện số Trường Cao Đẳng Nghề Du Lịch Huế

Tìm Nâng Cao

Tài liệu nổi bật

Kết quả 133-144 trong khoảng 372

Bài giảng Quản trị nhân sự - Chương 3: Phân tích công việc

Chương 3: Phân tích công việc thuộc Bài giảng Quản trị nhân sự trình bày các kiến thức về khái niệm và vai trò của phân tích công việc, các phương pháp đánh giá tình hình thực hiện công việc, các điểm cần lưu ý trong đánh giá tình hình thực hiện công việc của nhân viên, phỏng vấn đánh giá thực hiện công việc.

31 p caodangnghe 07/01/2019 27 0
Xác định Phương tiện cho bài giảng

Phương tiện dạy học là toàn bộ các yếu tố nhằm xác lập các mối quan hệ trong dạy học nhằm tăng cường nhận thức của người học trong quá trình dạy học, đó là yếu tố vật chất hoá về hình thức của phương pháp để tác động đến sự chuyển biến nội dung đạt được mục tiêu dạy học. Mời các bạn tham khảo tài liệu Xác định Phương tiện cho bài giảng.

30 p caodangnghe 15/09/2018 8 0
Báo cáo chuyên đề Lịch sử giáo dục nghề nghiệp: Thời kỳ...

Báo cáo chuyên đề Lịch sử giáo dục nghề nghiệp: Thời kỳ hình thành GDNN chính quy miền Bắc (1945 - 1975) trình bày về các khái niệm, giai đoạn giáo dục Việt nam lớn lên trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp, giáo dục miền Bắc Việt nam.

23 p caodangnghe 12/09/2018 9 0
Bài giảng Khái luận về quản trị nguồn nhân lực

Bài giảng Khái luận về quản trị nguồn nhân lực trình bày các nội dung chính sau đây: Khái niệm về quản trị nhân lực, nội dung quản trị nhân lực, quan hệ quản trị nhân lực & chiến lược kinh doanh, các học thuyết quản trị nhân lực, một số chức danh quản trị nhân lực.

31 p caodangnghe 10/10/2018 9 0
Báo cáo tiểu luận: Thiết kế và tổ chức dạy học Đại...

Báo cáo tiểu luận: Thiết kế và tổ chức dạy học Đại Học theo phương pháp dạy học nêu vấn đề trình bày về phân loại và đặc điểm dạy học nêu vấn đề, quy trình phương pháp dạy học nêu vấn đề, ưu và nhược điểm dạy học nêu vấn đề, tình hình áp dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trên thế giới, áp dụng PPDHNVĐ trong bối cảnh giáo dục tại Việt Nam.

12 p caodangnghe 22/09/2018 19 0
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học - Nguyễn Văn Linh

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học - Nguyễn Văn Linh vớ 3 bước trình bày về xác định chuẩn kiến thức kĩ năng, mục đích yêu cầu, kiến thức trọng tâm; xây dựng tình huống/câu hỏi giúp học sinh khám phá kiến thức; kiểm tra các câu hỏi vòn lại. Mời các bạn tham khảo.

15 p caodangnghe 22/09/2018 9 0
Lectures Public Finance and Public Policy: State and Local Government...

Lectures Public Finance and Public Policy: State and Local Government Expenditures presented Spending and Revenue of State and Local Governments, The Tiebout Model, Problems with the Tiebout Model, Evidence on the Tiebout Model, Optimal Fiscal Federalism.

54 p caodangnghe 15/10/2018 25 0
Production Snapshot 3: Moving from collection to semi-commercial production...

Production Snapshot 3: Moving from collection to semi-commercial production of muop dang presented the characteristics of bitter melon , which grow , process large bitter gourd , harvest and process the sale price of this bitter gourd electric discharge . Invite your reference .

17 p caodangnghe 17/10/2018 22 0
Báo cáo - Phần 1: Hoạt động dạy học

Báo cáo - Phần 1: Hoạt động dạy học trình bày các kiến thức về khái niệm hoạt động dạy học, chức năng giao tiếp, công cụ giao tiếp, chức năng của giao tiếp, các thành phần nhận thức chủ yếu cần có ở người dạy.

16 p caodangnghe 10/09/2018 21 0
Bài giảng Hướng dẫn tự kiểm định trong các cơ sở dạy nghề

Bài giảng Hướng dẫn tự kiểm định trong các cơ sở dạy nghề giới thiệu đến các học viên các nội dung sau đây: Tự kiểm định, mục đích, ý nghĩa và các điều kiện, tổ chức nhân sự trong tự kiểm định, qui trình tự kiểm định; kỹ thuật thu thập, phân tích minh chứng; báo cáo kết quả tự kiểm định.

30 p caodangnghe 20/10/2018 7 0
Xây dựng luận điểm khoa học - Huỳnh Ngọc Long

Mời các bạn tham khảo bài giảng Xây dựng luận điểm khoa học trình bày về khái niệm luận điểm khoa học, quá trình xây dựng luận điểm khoa học, vấn đề khoa học, các tình huống của vấn đề khoa học, phương pháp phát hiện vấn đề khoa học, giả thuyết khoa học, bản chất logic của giả thuyết khoa học.

16 p caodangnghe 05/08/2018 22 0
Bài giảng Đặt câu hỏi

Bài giảng Đặt câu hỏi với mục đích lôi cuốn học viên, đánh giá kiến thức, kích thích tư duy, phát hiện học sinh gặp khó khăn giúp học viên nắm vững đầy đủ vấn đề chuyên môn, thăm do thái độ chuyển tiếp. Mời các bạn cùng tham khảo.

17 p caodangnghe 29/10/2018 53 0