Kết quả 1-12 trong khoảng 112
Nghiên cứu khoa học Phương pháp giáo dục
Tài liệu Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục được biên soạn với mục đích trang bị và nâng cao kiến thức, kĩ năng nghiên cứu của đội ngũ giáo viên tiểu học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, thực hiện thành công chương trình tiểu học mới. Viện Nghiên cứu Giáo dục thuộc trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh là đơn vị trực tiếp tổ chức biên soạn tài liệu này.
91 p caodangnghe 30/10/2018 18 1
Bảng biểu treo tường là phương tiện truyền thông đơn giản, chứa đựng các hình vẽ, các dòng chữ và biểu đồ. Các bảng biểu này có thể treo trên tường. Mục đích của bảng biểu treo tường là để: Chỉ dẫn, thông báo, thu hút sự chú ý của học viên. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu Chuẩn bị bảng biểu treo tường dưới đây để nắm bắt nội dung chi tiết.
39 p caodangnghe 29/10/2018 52 1
Chuẩn bị thiết kế bài dạy với quy trình thiết kế các buổi học bao gồm những công viêc sau: Xác định kỹ năng, thu thập tài liệu, lập hồ sơ nghiên cứu, biên soạn mục tiêu và xác định các bài dạy trong mô đun, biên soạn mục tiêu và đề cương nội dung các bài dạy.
15 p caodangnghe 29/10/2018 22 1
Chuẩn bị thiết kế buổi dạy nghề
Hãy tham khảo tài liệu Chuẩn bị thiết kế buổi dạy nghề dưới đây trình bày về khái niệm đào tạo nghề, khi nào cần đào tạo nghề, các cấp độ thành công của đào tạo nghề,.... Tham khảo tài liệu này để nắm bắt nội dung chi tiết.
4 p caodangnghe 29/10/2018 22 1
Câu hỏi ôn tập môn Phát triển chương trình đào tạo nghề -...
Nhằm giúp các bạn có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới tốt hơn. Hãy tham khảo Câu hỏi ôn tập môn Phát triển chương trình đào tạo nghề - ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM.
1 p caodangnghe 30/10/2018 17 1
Giáo trình Tổ chức và quản lý quá trình dạy học nghề - CĐ...
Giáo trình Tổ chức và quản lý quá trình dạy học nghề - CĐ Sư phạm kỹ thuật Vinh biên soạn theo chương trình đào tạo sư phạm dạy nghề cho sinh viên cao đẳng sư phạm kỹ thuật chính quy của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh nhằm chuẩn bị cho giáo sinh các kiến thức và kỹ năng cơ bản và cần thiết về tổ chức và quản lý quá trình dạy học khi tham gia vào lĩnh vực đào tạo nghề...
76 p caodangnghe 30/10/2018 21 1
Giáo trình Phương pháp dạy học chuyên ngành - CĐ Sư phạm kỹ...
Giáo trình Phương pháp dạy học chuyên ngành - CĐ Sư phạm kỹ thuật Vinh gồm 2 phần. Phần 1: Trình bày những cơ sở lý luận của phương pháp dạy học chuyên ngành, cách viết mục tiêu, phương pháp phân tích nội dung các môn học lý thuyết và thực hành để lựa chọn phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy học phù hợp với môn học chuyên ngành. Phần 2: Phân tích vị trí bài học,...
160 p caodangnghe 30/10/2018 30 1
Giáo trình Tâm lý học nghề nghiệp - CĐ Nghề TP.HCM
Giáo trình Tâm lý học nghề nghiệp của trường CĐ Nghề TP.HCM trình bày các kiến thức về tâm lý học đại cương, tâm lý học sư phạm, tâm lý học nghề nghiệp,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.
138 p caodangnghe 29/10/2018 20 1
Phát triển chương trình đào tạo tích hợp môđun - môn học...
Phát triển chương trình đào tạo tích hợp môđun - môn học trong giáo dục nghề nghiệp - ThS. Nguyễn Đăng Trụ trình bày khái quát về chương trình đào tạo theo các môn học truyền thống và chương trình đào tạo mô đun theo năng lực thực hiện, phát triển chương trình đào tạo tích hợp mô đun - môn học. Mời các bạn cùng tham khảo.
7 p caodangnghe 30/10/2018 16 1
Bài giảng Đặt câu hỏi với mục đích lôi cuốn học viên, đánh giá kiến thức, kích thích tư duy, phát hiện học sinh gặp khó khăn giúp học viên nắm vững đầy đủ vấn đề chuyên môn, thăm do thái độ chuyển tiếp. Mời các bạn cùng tham khảo.
17 p caodangnghe 29/10/2018 53 0
Phân tích nghề trong xây dựng chương trình dạy nghề - Ths....
Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu Phân tích nghề trong xây dựng chương trình dạy nghề - Ths. Nguyễn Đăng Trụ trình bày các kiến thức về khái niệm phân tích nghề và phân tích công việc, phương pháp DACUM, định hướng sử dụng kết quả phân tích nghề - phân tích công việc làm cơ sở xác định tiêu chuẩn kỹ năng nghề để xây dựng chương trình khung dạy nghề.
19 p caodangnghe 30/10/2018 21 0
Môđun 1: Phân loại các thiết bị dạy học nghe nhìn cơ bản
Môđun 1: Phân loại các thiết bị dạy học nghe nhìn cơ bản giúp người học phân loại các thiết bị dạy học nghe nhìn cơ bản theo các dấu hiệu nhận biết căn bản, nắm được khái quát chức năng công dụng của thiết bị nghe nhìn.
8 p caodangnghe 30/10/2018 5 0
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Tủ sách hướng nghiệp
8 Tài Liệu
Lượt xem:1502
17 Tài Liệu
Lượt xem:3181
Tuyển chọn những tài liệu về Kỹ...
9 Tài Liệu
Lượt xem:0
Tuyển tập những tài liệu hay cho...
10 Tài Liệu
Lượt xem:0
Bộ sưu tập tài liệu thuộc dự án...
17 Tài Liệu
Lượt xem:1183