Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 1-12 trong khoảng 48

  • Chuyên đề: Phân tích nghề - Lý thuyết và ứng dụng

    Mục tiêu nghiên cứu Chuyên đề: Phân tích nghề - Lý thuyết và ứng dụng là trình bày các ứng dụng phân tích nghề đã đạt được và hướng sẽ phát triển trong tương lai, hệ thống lý thuyết về các phương pháp phân tích nghề và mô tả một quá trình phân tích nghề.

     25 p caodangnghe 15/09/2018 11 0

  • Thời kỳ chính quy giai đoạn giáo dục nghề nghiệp Việt Nam...

    Thời kỳ chính quy giai đoạn giáo dục nghề nghiệp Việt Nam mới hình thành trình bày về giai đoạn giáo dục nghề nghiệp Việt Nam bước đầu hình thành, cơ cấu tổ chức và hệ thống trường lớp của giáo dục nghề nghiệp Việt Nam trong phân đoạn này, một số nhận xét về GDNN Việt Nam thời kỳ Pháp thuộc.

     7 p caodangnghe 12/09/2018 23 0

  • Những nguyên tắc TLH của việc dạy học lấy học sinh làm...

    Những nguyên tắc TLH của việc dạy học lấy học sinh làm trung tâm trình bày về những yếu tố liên quan đến hoạt động nhận thức và siêu nhận thức, những yếu tố liên quan về mặt tình cảm, những yếu tố liên quan đến sự phát triển, những yếu tố cá nhân và xã hội, sự khác biệt giữa các cá nhân.

     3 p caodangnghe 15/09/2018 7 0

  • Phương pháp giảng dạy chuyên ngành Điện

    Phương pháp giảng dạy chuyên ngành điện giúp sinh viên hiểu nội dung dạy học thực hành, biết phân loại các nội dung dạy học thực hành trong các chương trình môn học, tài liệu học tập môn học.

     43 p caodangnghe 15/09/2018 7 0

  • Một số phương pháp dạy học tích cực - PGS.TS Vũ Hồng Tiến

    Một số phương pháp dạy học tích cực giúp hiểu được bản chất của phương pháp dạy học tích cực, nắm được vai trò và nội dung cơ bản của một số phương pháp dạy học tích cực, thực hiện được phương pháp dạy học tích cực trong một số bài giảng, khẳng định sự cần thiết và có ý thức tự giác, sáng tạo áp dụng PPDH tích cực.

     21 p caodangnghe 15/09/2018 8 0

  • Thuyết trình môn lý luận dạy học Đại học: Phương pháp...

    Thuyết trình môn lý luận dạy học Đại học: Phương pháp giảng dạy thực hành là quá trình rèn luyện để hình thành cho học sinh hệ thống kỹ năng, kỹ xảo trong việc vận dụng lý thuyết vào việc giải quyết những nhiệm vụ của cuộc sống. Để từ đó sáng tạo ra sản phẩm mới.

     15 p caodangnghe 15/09/2018 8 0

  • Những định hướng phát triển giáo dục Đại học Việt Nam

    Những định hướng phát triển giáo dục Đại học Việt Nam trình bày về sự bức thiết phải đổi mới GDĐH, mục tiêu phát triển giáo dục đại học đến năm 2020, nhiệm vụ và giải pháp đổi mới giáo dục Đại học.

     5 p caodangnghe 15/09/2018 8 0

  • Chủ đề 19: Phân tích ưu và nhược điểm của phương pháp...

    Chủ đề 19: Phân tích ưu và nhược điểm của phương pháp dạy học truyền thống lấy giáo viên làm trung tâm - GVHD: TS. Võ Thị Xuân trình bày nội dung về ưu và nhược điểm của PPDH truyền thống lấy GV làm trung tâm, những lý do gây cản trở sự thay đổi phương pháp dạy học. Mời các bạn tham khảo.

     11 p caodangnghe 15/09/2018 8 0

  • Quan điểm lấy người học làm trung tâm: Cơ sở lý luận để...

    Quan điểm lấy người học làm trung tâm: Cơ sở lý luận để đổi mới phương pháp dạy học trình bày kiến thức về việc đổi mới phương pháp dạy học là yêu cầu cấp bách trong thời đại ngày nay, quan điểm dạy học lấy người làm trung tâm là cơ sở để đổi mới phương pháp dạy học, một số đề xuất nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở học viện Ngân hàng hiện nay.

     7 p caodangnghe 15/09/2018 23 0

  • Sự khác biệt giữa dạy và học lấy giáo viên làm trung tâm...

    Mời các bạn tham khảo Sự khác biệt giữa dạy và học lấy giáo viên làm trung tâm và học viên làm trung tâm để biết thêm về việc truyền thụ kiến thức, sử dụng kiến thức, vai trò của giáo viên, cách kiểm tra đánh giá của việc lấy giáo viên làm trung tâm và học viên làm trung tâm.

     6 p caodangnghe 15/09/2018 20 0

  • Thuyết trình môn Lý luận dạy học Đại học: Thiết kế bài...

    Thiết kế dạy học là quá trình có tính hệ thống để biến các nguyên tắc dạy và học thành kế hoạch hoạt động dạy học và sử dụng, khai thác phương tiện, tài liệu học tập. Mời các tham khảo Thuyết trình môn Lý luận dạy học Đại học: Thiết kế bài dạy thực hành.

     22 p caodangnghe 15/09/2018 19 0

  • Connecting Student Learning and Technology

    Connecting Student Learning and Technology is based on work wholly sponsored by the Office of Educational Research and Improvement (OERI), U.S. Department of Education, under contract number RJ96006801. The contents of this publication do not necessarily reflect the view of OERI, the Department, or any other agency of the U.S. Government. The Southwest Educational Development Laboratory (SEDL) is an Equal Opportunity/Affirmative Action Employer and is committed to affording equal employment...

     143 p caodangnghe 12/09/2018 14 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật