Danh mục tài liệu Lý luận dạy học - Thư viện số Trường Cao Đẳng Nghề Du Lịch Huế

Tìm Nâng Cao

Tài liệu nổi bật

Kết quả 49-60 trong khoảng 66

Báo cáo Lịch sử giáo dục nghề nghiệp

Báo cáo Lịch sử giáo dục nghề nghiệp trình bày về những vấn đề chung của lịch sử giáo dục nghề nghiệp, sơ lược lịch sử giáo dục nghề nghiệp thế giới, lịch sử giáo dục nghề nghiệp Việt Nam.

32 p caodangnghe 12/09/2018 9 0
Báo cáo chuyên đề 6: Lịch sử Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam...

Mục tiêu giáo dục và đào tạo nhằm bồi dưỡng và trọng dụng nhân tài, các nhà khoa học đầu ngành, kỹ sư trưởng, kỹ thuật viên lành nghề và công nhân kỹ thuật có tay nghề cao, hình thành đội ngũ lao động có tri thức và có tay nghề, có năng lực thực hành, tự chủ, năng động và sáng tạo, có đạo đức cách mạng, tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội.

39 p caodangnghe 12/09/2018 9 0
Báo cáo chuyên đề: Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam giai đoạn...

Báo cáo chuyên đề: Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam giai đoạn chống Mỹ (1954 – 1975) trình bày về hai giai đoạn: Giai đoạn 1 (1954-1965) xây dựng nhà trường XHCN ở miền Bắc, giai đoạn 2 (1965-1975) GDNN chuyển hướng trong điều kiện có chiến tranh.

21 p caodangnghe 12/09/2018 8 0
Thuyết trình môn lý luận dạy học Đại học: Phương pháp...

Thuyết trình môn lý luận dạy học Đại học: Phương pháp giảng dạy thực hành là quá trình rèn luyện để hình thành cho học sinh hệ thống kỹ năng, kỹ xảo trong việc vận dụng lý thuyết vào việc giải quyết những nhiệm vụ của cuộc sống. Để từ đó sáng tạo ra sản phẩm mới.

15 p caodangnghe 15/09/2018 8 0
Chủ đề 19: Phân tích ưu và nhược điểm của phương pháp...

Chủ đề 19: Phân tích ưu và nhược điểm của phương pháp dạy học truyền thống lấy giáo viên làm trung tâm - GVHD: TS. Võ Thị Xuân trình bày nội dung về ưu và nhược điểm của PPDH truyền thống lấy GV làm trung tâm, những lý do gây cản trở sự thay đổi phương pháp dạy học. Mời các bạn tham khảo.

11 p caodangnghe 15/09/2018 8 0
Creative Interactive Experiences as Production - Karl D.D. Willis

This paper examines the shift of interactive art away from user consumption towards systems for user production and artistic creation. Examples of creativity focused systems are examined in the form of the author ’s interactive drawing system entitled Light Tracer and Toshio Iwai’s Electroplankton title for the Nintendo DS handheld game console. It is argued that in order for the user to make a creative contribution,...

5 p caodangnghe 12/09/2018 8 0
Bảng phân loại và mô tả tóm tắt các phương pháp dạy học...

Bảng phân loại và mô tả tóm tắt các phương pháp dạy học Đại học trình bày nội dung về phân loại các phương pháp dạy học theo các cấp độ từ khái quát đến cụ thể, các đặc trưng của quan hệ dạy và học theo cấp chiến lược, phân loại phương pháp dạy học theo mục tiêu nhận thức, các đặc trưng của 8 phương pháp giảng dạy chính, phân loại các kỹ năng và các hành vi giảng bài...

11 p caodangnghe 15/09/2018 8 0
Storyboard Development for Interactive Multimedia Training

Storyboard Development for Interactive Multimedia Training addresses the procedures for storyboard development and provides specific guidelines for designing interactive multimedia courseware. Guidelines are presented for increasing interactivity, determining extent of learner control, determining most appropriate use of feedback, preparing visual elements (video, text, graphics and animation), audio elements, and programming. All of the guidelines presented in this article are based on...

14 p caodangnghe 12/09/2018 8 0
Chuyên đề: Thời kỳ hình thành GDNN chính quy miền Bắc...

Chuyên đề: Thời kỳ hình thành GDNN chính quy miền Bắc (1945-1975) - ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM với 3 chương trình bày các kiến thức về giáo dục Nghề nghiệp, giáo dục kỹ thuật và nghề nghiệp, giáo dục công nghiệp, giáo dục miền Bắc Việt nam, giai đoạn giáo dục Việt Nam lớn lên trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp.

34 p caodangnghe 12/09/2018 8 0
Một số phương pháp dạy học tích cực - PGS.TS Vũ Hồng Tiến

Một số phương pháp dạy học tích cực giúp hiểu được bản chất của phương pháp dạy học tích cực, nắm được vai trò và nội dung cơ bản của một số phương pháp dạy học tích cực, thực hiện được phương pháp dạy học tích cực trong một số bài giảng, khẳng định sự cần thiết và có ý thức tự giác, sáng tạo áp dụng PPDH tích cực.

21 p caodangnghe 15/09/2018 8 0
Những định hướng phát triển giáo dục Đại học Việt Nam

Những định hướng phát triển giáo dục Đại học Việt Nam trình bày về sự bức thiết phải đổi mới GDĐH, mục tiêu phát triển giáo dục đại học đến năm 2020, nhiệm vụ và giải pháp đổi mới giáo dục Đại học.

5 p caodangnghe 15/09/2018 8 0
Xác định Phương tiện cho bài giảng

Phương tiện dạy học là toàn bộ các yếu tố nhằm xác lập các mối quan hệ trong dạy học nhằm tăng cường nhận thức của người học trong quá trình dạy học, đó là yếu tố vật chất hoá về hình thức của phương pháp để tác động đến sự chuyển biến nội dung đạt được mục tiêu dạy học. Mời các bạn tham khảo tài liệu Xác định Phương tiện cho bài giảng.

30 p caodangnghe 15/09/2018 8 0