Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 25-36 trong khoảng 65

  • Công khai chuẩn đầu ra và các điều kiện đảm bảo chất...

    Công khai chuẩn đầu ra và các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Công nghệ thông tin – ĐHĐN trình bày các nội dung cần công khai đến các phòng ban toàn trường nhằm xác định các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo đội ngũ, cơ sở vật chất, thiết bị tại trường kể từ khóa 2010 trở đi.

     5 p caodangnghe 13/09/2018 9 0

  • Đo lường và đánh giá: Chương 5 - Hình thức các câu hỏi...

    Đo lường và đánh giá: Chương 5 - Hình thức các câu hỏi trắc nghiệm thông dụng có nội dung trình bày các câu hỏi trắc nghiệm như trắc nghiệm đúng sai, trắc nghiệm nhiều lựa chọn, loại câu điền khuyết,... phân tích ưu nhược điểm và đặc điểm của các hình thức trắc nghiệm đó.

     4 p caodangnghe 13/09/2018 24 0

  • Dự thảo đề cương hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm...

    Tham khảo Dự thảo đề cương hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề dưới đây để hiểu về các tiêu chí đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục dạy nghề ở Việt Nam.

     8 p caodangnghe 13/09/2018 9 0

  • Giám sát và đánh giá trường đại học: Hướng dẫn hoạt động

    Tài liệu hướng dẫn dưới đây trình bày các quy trình mà các Văn phòng Ủy ban Giáo dục đại học vùng (CHED Regional Office - CHEDRO) sử dụng để giám sát và đánh giá hoạt động trong các trường đại học. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

     49 p caodangnghe 13/09/2018 9 0

  • Hồ sơ thành lập Trường Trung cấp Chuyên nghiệp Tư thục Du...

    Hồ sơ thành lập Trường Trung cấp Chuyên nghiệp Tư thục Du lịch – Kinh tế và Kỹ thuật Khai Trí gồm có: Đơn xin thành lập trường, Đề án thành lập trường, Quy chế hoạt động của nhà trường, Chương trình đào tạo và Phụ lục.

     50 p caodangnghe 13/09/2018 8 0

  • Thu thập ý kiến phản hồi từ sinh viên – Hướng dẫn thực...

    Thu thập ý kiến phản hồi từ sinh viên – Hướng dẫn thực hành: Phần 2&3 trình bày nội dung lựa chọn cơ chế & Phiếu hỏi dùng để thu thập ý kiến phản hồi của sinh viên. Tham khảo nội dung tài liệu để hiểu rõ hơn về các nội dung trên.

     41 p caodangnghe 13/09/2018 5 0

  • Hướng dẫn sử dụng tiêu chí đánh giá chất lượng trường...

    Hướng dẫn sử dụng tiêu chí đánh giá chất lượng trường đại học (Theo Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường đại học ban hành kèm theo Quyết định 65/2007/QĐ-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT) sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho trường đại học trong quá trình sử dụng các tiêu chí đánh giá chất lượng.

     101 p caodangnghe 13/09/2018 21 0

  • Thu thập ý kiến phản hồi của sinh viên - Hướng dẫn thực...

    Phụ lục sau đây thu thập các phiếu hỏi dành cho sinh viên đánh chất lượng giảng dạy giáo viên ở các trường khác nhau thuộc tài liệu "Thu thập ý kiến phản hồi của sinh viên - Hướng dẫn thực hành" sẽ giúp bạn đọc rõ hơn về các tiêu chí đánh giá giáo viên cơ sở giáo dục.

     27 p caodangnghe 13/09/2018 9 0

  • Hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá - ĐH Lạc Hồng

    Tài liệu Hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá sau đây trình bày quy trình viết báo cáo tự đánh giá, mẫu báo cáo tự đánh giá, bảng liệt kê các minh chứng thu thập. Tham khảo tài liệu để nắm rõ cách làm một báo cáo tự đánh giá như thế nào.

     3 p caodangnghe 13/09/2018 9 0

  • Quy định về văn bằng đại học và sau đại học ở Anh, Xứ...

    Quy định về văn bằng đại học và sau đại học ở Anh, Xứ Wales và Bắc Ailen dành cho việc thực hiện Quy định về văn bằng đại học và sau đại học ở Anh, xứ Wales và Bắc Ireland. Nó được áp dụng đối với bằng đại học, cao đẳng, chứng chỉ và các văn bằng học vị khác (bằng danh dự và tiến sĩ) được các trường đại học hoặc cao đẳng cấp trong phạm vi được phép.

     36 p caodangnghe 13/09/2018 6 0

  • Ba yếu tố khiến chất lượng giáo dục đại học bất cập

    Ba yếu tố khiến chất lượng giáo dục đại học bất cập là nội dung bài phỏng vấn của GS.TSKH Đào Trọng Thi với Vietnam+. Trong bài phỏng vấn GS.TSKH Đào Trọng Thi bàn về các bất cập trong giáo dục đại học của nước ta hiện nay.

     4 p caodangnghe 13/09/2018 27 0

  • Tiêu chí đánh giá (Mô hình ILO - 500)

    Tiêu chí đánh giá theo Mô hình ILO - 500 sau đây sẽ giúp bạn đọc hiểu hơn về tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục, các nội dung trong tiêu chí đánh giá, cách làm tiêu chí đánh giá chất lượng trường học như thế nào.

     17 p caodangnghe 13/09/2018 8 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật