• Impact of sample teaching units

    Impact of sample teaching units trình bày về Links Between, ICT Strand with School Priorities, Engagement of Teachers, Identifying Gaps in Existing Scheme of Work, Key Changes in Teaching and Planning, Pupil/Teacher Benefits, LEA/Consultant Support.

     2 p caodangnghe 12/09/2018 19 0

  • Lịch sử giáo dục nghề nghiệp: Phần 2

    Lịch sử giáo dục nghề nghiệp trình bày về giáo dục nghề nghiệp miền nam thời kỳ chống Mỹ (1954-1975), giáo dục nghề nghiệp miền Nam vùng địch tạm chiếm (1954-1975), phân đọan trì trệ nền giáo dục nghề nghiệp miền Nam - vùng địch tạm chiếm (1969-1975).

     93 p caodangnghe 12/09/2018 13 0

  • Thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá -...

    Thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá trình bày về những nguyên tắc thiết kế PPDH, quy trình thiết kế PPDH, thiết kế PPDH phải thích hợp hài hòa với thiết kế tổng thể của bài học, thiết kế PPDH phải dựa vào những phương thức học tập và các kiểu PPDH chung.

     9 p caodangnghe 15/09/2018 20 0

  • Trung tâm học tập cộng đồng - một mô hình giáo dục mới

    Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCÐ) là mô hình giáo dục mới, có khả năng tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi người dân, nhất là trong lĩnh vực xóa mù chữ và giáo dục thường xuyên. Trong tương lai gần, việc phát triển các TTHTCÐ cấp làng, xã ở Việt Nam là một điều tất yếu.

     3 p caodangnghe 12/09/2018 18 0

  • Đề tài: Xây dựng và sử dụng tình huống sư phạm để dạy...

    Việc đúc kết những kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng THSP nhằm nâng cao hiệu quả quá trình dạy học chuẩn bị cho sinh viên sư phạm làm CTGD học sinh ở THPT ở các trường ĐHSP hiện nay đang trở thành một yêu cầu cấp bách. Mời các bạn tham khảo Đề tài: Xây dựng và sử dụng tình huống sư phạm để dạy học phần lý luận giáo dục ở các trường Đại học sư phạm.

     218 p caodangnghe 15/09/2018 21 0

  • Dạy học dưới góc độ của lý thuyết hoạt động

    Dạy học dưới góc độ của lý thuyết hoạt động trình bày về đặc điểm của hoạt động, cấu trúc hoạt động, các loại hoạt động, tâm lý học dạy học. Mời các bạn đón đọc.

     16 p caodangnghe 12/09/2018 20 0

  • Đề cương chi tiết Phương pháp công nghệ dạy học hiện đại

    Đề cương chi tiết Phương pháp công nghệ dạy học hiện đại trình bày mục tiêu về việc nhận diện được những vấn đề, quan điểm hiện đại về PPDH trong bối cảnh hiện nay ở Việt Nam và thế giới, phân tích và áp dụng các nguyên tắc, tiêu chí, qui trình xây dựng kế hoạch dạy học, triển khai đa dạng các hình thức tổ chức dạy học theo quan điểm tích cực hoá người học.

     10 p caodangnghe 12/09/2018 14 0

  • Chuyên đề: Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam giai đoạn 1858 - 1945

    Chuyên đề: Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam giai đoạn 1858 - 1945 nghiên cứu nhằm phân tích quá trình hình thành phát triển và những đặc điểm của giáo dục nghề nghiệp Việt Nam trong thời kỳ 1858-1945. Từ đó rút ra bài học kinh nghiệm vận dụng vào xây dựng định hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp của đất nước trong thời gian tới.

     23 p caodangnghe 15/09/2018 11 0

  • Báo cáo chuyên đề: Activity theory as a framework for designing...

    Báo cáo chuyên đề: Activity theory as a framework for designing constructivist learning environment trình bày về nội dung thuyết hoạt động, quy trình ứng dụng lý thuyết hoạt động vào thiết kế CLEs, vận dụng vào học tập.

     13 p caodangnghe 15/09/2018 32 0

  • Establishing a Strategic Direction for Information Technology at Portland...

    Advances in information technology have often been offered as the panacea for a wide range of organizations. In higher education we have heard promises that administrative costs will go down, students will learn better and faster, faculty will be able to spend more time on important topics, and forests will be saved by the reduction in paper. Mời các bạn cùng tham khảo Establishing a Strategic Direction for Information Technology at Portland State University.

     98 p caodangnghe 12/09/2018 7 0

  • Báo cáo chuyên đề 4: Lịch sử phát triển GDNN Việt Nam giai...

    Báo cáo chuyên đề 4: Lịch sử phát triển GDNN Việt Nam giai đoạn chính quy ở miền Nam (1945 – 1975) trình bày về bối cảnh lịch sử chung, các giai đoạn phát triển lịch sử giáo dục nghề nghiệp từ 1945 - 1975,... Mời các bạn tham khảo.

     36 p caodangnghe 15/09/2018 9 0

  • Dạy học dưới góc độ của lý thuyết hoạt động

    Dạy học dưới góc độ của lý thuyết hoạt động trình bày kiến thức về đặc điểm của hoạt động, cấu trúc của hoạt động, các loại hoạt động,... Mời các bạn tham khảo.

     10 p caodangnghe 15/09/2018 33 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật