Danh mục tài liệu Hoạt động dạy học - Thư viện số Trường Cao Đẳng Nghề Du Lịch Huế

Tìm Nâng Cao

Tài liệu nổi bật

Kết quả 205-216 trong khoảng 235

Xác định Phương tiện cho bài giảng

Phương tiện dạy học là toàn bộ các yếu tố nhằm xác lập các mối quan hệ trong dạy học nhằm tăng cường nhận thức của người học trong quá trình dạy học, đó là yếu tố vật chất hoá về hình thức của phương pháp để tác động đến sự chuyển biến nội dung đạt được mục tiêu dạy học. Mời các bạn tham khảo tài liệu Xác định Phương tiện cho bài giảng.

30 p caodangnghe 15/09/2018 8 0
13 Nguyên tắc về các kỹ năng học tập - Phần 2

13 Nguyên tắc về các kỹ năng học tập - Phần 2 trình bày về các nguyên tắc: Trở thành người sàng lọc thông tin, đừng sợ phạm sai lầm, kiểm soát việc học tập của bạn, sử dụng tất cả trí thông minh để tạo ra công cụ học tập. Mời các bạn tham khảo.

4 p caodangnghe 10/09/2018 8 0
Bảy bí quyết giúp bạn tập trung làm việc

Nếu bạn bắt đầu cảm thấy không thể làm việc hiệu quả vì luôn bị gián đoạn. Dưới đây là Bảy bí quyết giúp bạn tập trung làm việc sẽ giúp bạn giải tỏa lo lắng này. Mời các bạn đón đọc.

5 p caodangnghe 10/09/2018 8 0
Báo cáo chuyên đề: Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam giai đoạn...

Báo cáo chuyên đề: Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam giai đoạn chống Mỹ (1954 – 1975) trình bày về hai giai đoạn: Giai đoạn 1 (1954-1965) xây dựng nhà trường XHCN ở miền Bắc, giai đoạn 2 (1965-1975) GDNN chuyển hướng trong điều kiện có chiến tranh.

21 p caodangnghe 12/09/2018 8 0
Thuyết trình môn lý luận dạy học Đại học: Phương pháp...

Thuyết trình môn lý luận dạy học Đại học: Phương pháp giảng dạy thực hành là quá trình rèn luyện để hình thành cho học sinh hệ thống kỹ năng, kỹ xảo trong việc vận dụng lý thuyết vào việc giải quyết những nhiệm vụ của cuộc sống. Để từ đó sáng tạo ra sản phẩm mới.

15 p caodangnghe 15/09/2018 8 0
Chủ đề 19: Phân tích ưu và nhược điểm của phương pháp...

Chủ đề 19: Phân tích ưu và nhược điểm của phương pháp dạy học truyền thống lấy giáo viên làm trung tâm - GVHD: TS. Võ Thị Xuân trình bày nội dung về ưu và nhược điểm của PPDH truyền thống lấy GV làm trung tâm, những lý do gây cản trở sự thay đổi phương pháp dạy học. Mời các bạn tham khảo.

11 p caodangnghe 15/09/2018 8 0
Bí mật của một trí nhớ siêu phàm - Eran Katz

Bí mật của một trí nhớ siêu phàm của Eran Katz hường dẫn bạn những phương pháp ghi nhớ và bài tập tăng cường trí nhớ đặc biệt, giúp bạn có được sự hiểu biết, kinh nghiệm, niềm tin vào trí nhớ của mình, để từ đó ghi nhớ tất cả những gì bạn muốn.

167 p caodangnghe 10/09/2018 8 0
Hệ thống E- Learning

E-Learning nghĩa là việc học tập hay đào tạo được chuẩn bị, phân phối hoặc quản lý sử dụng nhiều công cụ của công nghệ thông tin, truyền thông khác nhau và được thực hiện ở mức cục bộ hay toàn cục.

75 p caodangnghe 10/09/2018 8 0
Creative Interactive Experiences as Production - Karl D.D. Willis

This paper examines the shift of interactive art away from user consumption towards systems for user production and artistic creation. Examples of creativity focused systems are examined in the form of the author ’s interactive drawing system entitled Light Tracer and Toshio Iwai’s Electroplankton title for the Nintendo DS handheld game console. It is argued that in order for the user to make a creative contribution,...

5 p caodangnghe 12/09/2018 8 0
Kỹ năng thành công cho sinh viên

Kỹ năng thành công cho sinh viên nhằm cung cấp kiến thức và kinh nghiệm thực tiễn về những kỹ năng mềm (soft skills) cho sinh viên, giúp các bạn nhanh chóng đạt thành công hơn sau khi rời ghế nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

6 p caodangnghe 10/09/2018 8 0
Bảng phân loại và mô tả tóm tắt các phương pháp dạy học...

Bảng phân loại và mô tả tóm tắt các phương pháp dạy học Đại học trình bày nội dung về phân loại các phương pháp dạy học theo các cấp độ từ khái quát đến cụ thể, các đặc trưng của quan hệ dạy và học theo cấp chiến lược, phân loại phương pháp dạy học theo mục tiêu nhận thức, các đặc trưng của 8 phương pháp giảng dạy chính, phân loại các kỹ năng và các hành vi giảng bài...

11 p caodangnghe 15/09/2018 8 0
Storyboard Development for Interactive Multimedia Training

Storyboard Development for Interactive Multimedia Training addresses the procedures for storyboard development and provides specific guidelines for designing interactive multimedia courseware. Guidelines are presented for increasing interactivity, determining extent of learner control, determining most appropriate use of feedback, preparing visual elements (video, text, graphics and animation), audio elements, and programming. All of the guidelines presented in this article are based on...

14 p caodangnghe 12/09/2018 8 0