Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 1-12 trong khoảng 24

  • Báo cáo chuyên đề: Activity theory as a framework for designing...

    Báo cáo chuyên đề: Activity theory as a framework for designing constructivist learning environment trình bày về nội dung thuyết hoạt động, quy trình ứng dụng lý thuyết hoạt động vào thiết kế CLEs, vận dụng vào học tập.

     13 p caodangnghe 15/09/2018 32 0

  • Kỹ năng tổ chức giờ sinh hoạt lớp - Sở GD - ĐT Điện Biên

    Sau bài học Kỹ năng tổ chức giờ sinh hoạt lớp các học viên sẽ trình bày và phân tích được những yêu cầu cơ bản đối với giờ sinh hoạt lớp, nêu được các hình thức tổ chức giờ sinh hoạt lớp ở trường trung học, xây dựng được một số giờ SH lớp với các hình thức khác nhau theo hướng tăng cường sự tham gia và nâng cao vai trò tự quản của HS, điều chỉnh được tài liệu bồi...

     27 p caodangnghe 16/09/2018 32 0

  • Báo cáo - Phần 3: Các mô hình dạy học hiện đại

    Báo cáo - Phần 3: Các mô hình dạy học hiện đại trình bày về việc trọng tâm nội dung học viên phải biết để đạt được kết quả đào tạo mong muốn, giúp học viên khắc sâu thêm tri thức phải biết, giúp học viên mở rộng tri thức.

     15 p caodangnghe 10/09/2018 24 0

  • Báo cáo - Phần 1: Hoạt động dạy học

    Báo cáo - Phần 1: Hoạt động dạy học trình bày các kiến thức về khái niệm hoạt động dạy học, chức năng giao tiếp, công cụ giao tiếp, chức năng của giao tiếp, các thành phần nhận thức chủ yếu cần có ở người dạy.

     16 p caodangnghe 10/09/2018 21 0

  • Báo cáo Mô hình dạy học - GV: TS. Lưu Đức Tiến

    Báo cáo Mô hình dạy học dưới đây trình bày về khái niệm PPDH tích cực, những đặc trưng của PPDH tích cực, đặc điểm của PPDH tích cực, các biện pháp nâng cao tính tích cực của học sinh, điều kiện áp dụng phương pháp dạy học tích cực hoá người học.

     20 p caodangnghe 10/09/2018 21 0

  • Tham luận Mô hình đào tạo nghề lao động nông thôn gắn với...

    Tham luận Mô hình đào tạo nghề lao động nông thôn gắn với nhu cầu thực tế của DN ở TTDN huyện Định Quán trình bày về cơ sở để lựa chọn mơ hình đào tạo nghề LĐNT gắn với nhu cầu thực tế DN, các mô hình đào tạo nghề LĐNT gắn với nhu cầu thực tế của DN ở TTDN huyện Định Quán và một số nhận xét đánh giá và kinh nghiệm bước đầu.

     15 p caodangnghe 10/09/2018 20 0

  • Báo cáo: Một số kết quả bước đầu trong đào tạo nghề cho...

    Báo cáo: Một số kết quả bước đầu trong đào tạo nghề cho người khuyết tật trình bày về các phương pháp giảng dạy, thái độ với học viên, công tác quản lý giám sát, định hướng giải quyết việc làm cho học viên,... Mời các bạn tham khảo.

     59 p caodangnghe 11/09/2018 20 0

  • Báo cáo: Hướng dẫn học viên tự học

    Cùng tham khảo Báo cáo: Hướng dẫn học viên tự học dưới đây giúp các bạn biết thêm về đặc điểm, các hoạt động của giáo viên, hoạt động của học viên, ưu và nhược điểm của qúa trình tự học.

     9 p caodangnghe 10/09/2018 20 0

  • Báo cáo: Mô hình dạy học giải quyết tình huống có vấn đề...

    Báo cáo: Mô hình dạy học giải quyết tình huống có vấn đề trình bày về mục tiêu mô hình dạy học, cơ sở lý luận dạy học, các dạng dạy học, hình thức tổ chức hoạt động. Mời tham khảo tài liệu này để nắm bắt nội dung chi tiết.

     14 p caodangnghe 10/09/2018 20 0

  • Báo cáo - Phần 2: Một số mô hình dạy học

    Báo cáo - Phần 2: Một số mô hình dạy học dưới đây trình bày ý nghĩa của mô hình dạy học, một số đặc điểm của mô hình dạy học hiện đại, ý nghĩa riêng của mô hình dạy học hiện đại và một số mô hình dạy học.

     35 p caodangnghe 10/09/2018 20 0

  • Báo cáo nhóm 2: Giai đoạn chính quy phát triển (1975 - 2005)

    Báo cáo nhóm 2: Giai đoạn chính quy phát triển (1975 - 2005) trình bày nội dung về nền kinh tế - chính trị - xã hội những năm gần đây, cơ cấu làm việc,... Mời các bạn đón đọc.

     19 p caodangnghe 12/09/2018 15 0

  • Báo cáo chuyên đề: Công tác đào tạo tại công ty Donagamex -...

    Báo cáo chuyên đề: Công tác đào tạo tại công ty Donagamex với mục tiêu đào tạo: Nâng cao kĩ năng quản lý cho cán bộ quản lý, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn KT-NV, kỹ năng tác nghiệp cho cán bộ và CNKT, đánh giá đúng trình độ chuyên môn và kĩ năng, từ đó xác định đúng nhu cầu đào tạo, phục vụ công tác xây dựng qui hoạch cán bộ,... Mời các bạn tham khảo.

     42 p caodangnghe 10/09/2018 9 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật