Danh mục tài liệu Xây dựng và phát triển ĐTN - Thư viện số Trường Cao Đẳng Nghề Du Lịch Huế

Tìm Nâng Cao

Tài liệu nổi bật

Kết quả 13-24 trong khoảng 81

Chương trình khung trình độ Cao đẳng nghề nghề Điện tử...

Chương trình khung trình độ Cao đẳng nghề nghề Điện tử công nghiệp được can hành kèm theo Thông tư số 38 /2011/TT - BLĐTBXH ngày 21 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội trình bày về chương trình đào tạo trình độ Cao đẳng nghề nghề Điện tử công nghiệp.

7 p caodangnghe 19/09/2018 36 0
Phụ lục 8 - Chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp cho...

Phụ lục 8 - Chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp cho nghề Trồng rau an toàn được ban hành kèm theo Quyết định số 1549 /QĐ-BNN-TCCB ngày 18/10/ 2011 trình bày về chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp về nghề Trồng rau an toàn cho lao động nông thôn.

6 p caodangnghe 19/09/2018 36 0
Bài giảng Định nghĩa các chương trình học

Mời các bạn cùng tham khảo Bài giảng Định nghĩa các chương trình học trình bày các kiến thức về các mức độ xây dựng kế hoạch, cơ sở lý luận nhất quán và toàn diện, mức độ hoạch định mà giảng viên có thể tham gia,... Tham khảo tài liệu để nắm bắt nội dung chi tiết.

24 p caodangnghe 20/09/2018 36 0
Các phương pháp đánh giá giáo dục Đại học

Các phương pháp đánh giá giáo dục Đại học trình bày về các phương pháp giáo dục như: Phương pháp Baldrige, cơ quan đảm bảo chất lượng giáo dục đại học của Anh Quốc phương pháp Kaplan & Norton, phương pháp Barnett,... Mời các bạn tham khảo.

18 p caodangnghe 20/09/2018 36 0
Bài giảng Xây dựng và đánh giá chương trình đào tạo Đại...

Bài giảng Xây dựng và đánh giá chương trình đào tạo Đại học - Đỗ Huy Thịnh trình bày các kiến thức về mô hình đào tạo thế kỷ 21, giáo dục từ xa, các loại chương trình học, phương pháp đào tạo.

26 p caodangnghe 20/09/2018 35 0
Dự án giáo dục kỹ thuật dạy nghề - Chương trình dạy...

Dự án giáo dục kỹ thuật dạy nghề - Chương trình dạy nghề: Chạm khắc gỗ lấy nhu cầu phát triển kinh tế xã hội và nhu cầu đào tạo của thị trường lao động, áp dụng phương pháp tiếp cận lấy khả năng hành nghề làm cơ sở để xây dựng chương trình, sử dụng phương pháp DACUM, cấu trúc chương trình theo mô đun.

27 p caodangnghe 20/09/2018 35 0
Chương trình khung trình độ Trung cấp nghề nghề Điện công...

Chương trình khung trình độ Trung cấp nghề nghề Điện công nghiệp được ban hành kèm theo Quyết định số 134 /QĐ-TTCN ngày 30 tháng 09 năm 2010 của Hiệu trưởng trường trung cấp nghề tỉnh Lào Cai trình bày về chương trình đào tạo trình độ Trung cấp nghề nghề Điện công nghiệp.

5 p caodangnghe 19/09/2018 34 0
Bài tiểu luận Đánh giá chương trình đào tạo nghề - GVHD: TS....

Mục tiêu của Bài tiểu luận Đánh giá chương trình đào tạo nghề là tìm hiểu cơ sở lý luận của quá trình đánh giá một chương trình đào tạo, phục vụ cho việc nghiên cứu phát triển và tổ chức thực hiện các chương trình đào tạo nghề.

24 p caodangnghe 20/09/2018 34 0
Phụ lục 40 - Chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp...

Phụ lục 40 - Chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp cho nghề Quản lý công trình thủy nông được ban hành kèm theo Quyết định số 1549/QĐ-BNN-TCCB ngày 18/10/ 2011 trình bày về chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp về nghề Quản lý công trình thủy nông cho lao động nông thôn.

6 p caodangnghe 19/09/2018 34 0
Chương trình khung trình độ Trung cấp nghề Điện công nghiệp

Chương trình khung trình độ Trung cấp nghề Điện công nghiệp được ban hành kèm theo Thông tư số 21 /2011/TT - BLĐTBXH ngày 29 tháng 7 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội trình bày về chương trình đào tạo trình độ trung cấp nghề Điện công nghiệp.

6 p caodangnghe 19/09/2018 33 0
Phụ lục 23 - Chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp...

Phụ lục 23 - Chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp cho nghề Nuôi cá lồng bè trên biển được ban hành kèm theo Quyết định số 1549/QĐ-BNN-TCCB ngày 18/10/ 2011 trình bày về chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp về nghề Nuôi cá lồng bè trên biển cho lao động nông thôn.

5 p caodangnghe 19/09/2018 33 0
Bài giảng Phát triển chương trình đào tạo

Mời các bạn tham khảo Bài giảng Phát triển chương trình đào tạo. Sau khi học xong bài này học viên có thể nhận ra được những định hướng đổi mới chương trình đào tạo nghề, phân biệt được hai dấu hiệu khác biệt cơ bản giữa chương trình đào tạo nghề truyền thống & đào tạo nghề theo NLTH, sử dụng vào các bài dạy theo định hướng tích cực hóa người học.

20 p caodangnghe 20/09/2018 33 0