Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 25-36 trong khoảng 59

  • Tiểu luận: Xây dựng giải pháp nâng cao hiệu quả công tác...

    Đề tài Tiểu luận: Xây dựng giải pháp nâng cao hiệu quả công tác rèn luyện kỹ năng sư phạm cho giáo sinh Bộ môn Sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trường ĐH Nông Lâm Tp. Hồ Chí Minh nhằm mục tiêu nghiên cứu, tổng hợp lý thuyết về hệ thống kỹ năng sư phạm của giáo viên dạy kỹ thuật; khảo sát để tìm hiểu thực trạng công tác luyện kỹ năng sư phạm cho giáo sinh tại Bộ môn; xác định...

     3 p caodangnghe 11/11/2018 25 0

  • Tâm lý học đại cương

    Tâm lý học đại cương trình bày các nội dung sau: Tâm lý học là một khoa học, sự hình thành và phát triển của tâm lý - ý thức, hoạt động nhận thức, ngôn ngữ và nhận thức, nhân cách và thuộc tính tâm lý của nhân cách, ngôn ngữ và nhận thức và câu hỏi ôn tập các chương.

     42 p caodangnghe 11/11/2018 20 0

  • Ebook Tâm lý học đại cương

    Ebook Tâm lý học đại cương có kết cấu gồm 8 chương, bao gồm: Tâm lý học là một khoa học, cơ sở tự nhiên và sự phát triển của tâm lý người, sự hình thành và phát triển của tâm lý - ý thức, hoạt động nhận thức, ngôn ngữ và nhận thức, nhân cách và thuộc tính tâm lý của nhân cách, ngôn ngữ và nhận thức và các nội dung khác.

     138 p caodangnghe 11/11/2018 20 0

  • Chuyên đề II: Quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo

    Chuyên đề II: Quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo trình bày những vấn đề cơ bản của quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo, những quan điểm chỉ đạo về sự nghiệm đổi mới giáo dục đào tạo và một số nội dung liên quan khác.

     11 p caodangnghe 11/11/2018 4 0

  • Tham luận về đổi mới quản lý giáo dục đại học từ góc...

    Tham luận về đổi mới quản lý giáo dục đại học từ góc nhìn của công tác quản lý học sinh sinh viên là bài tham luận tại Hội nghị chuyên đề triển khai Chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27/2/2010 của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010 - 2012. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

     8 p caodangnghe 11/11/2018 7 0

  • Tiểu luận môn Công nghệ dạy học

    Tiểu luận môn Công nghệ dạy học do học viên Phạm Quỳnh Trang thực hiện trình bày định nghĩa công nghệ dạy học, đối tượng của công nghệ dạy học, phương pháp nghiên cứu của công nghệ dạy học, các lĩnh vực, lý thuyết và mô hình của công nghệ dạy học và các nội dung khác.

     23 p caodangnghe 11/11/2018 19 0

  • Tiểu luận: Công nghệ dạy học

    Tiểu luận: Công nghệ dạy học nhằm mục đích nghiên cứu lý luận chung công nghệ dạy học, công nghệ multimedia trong dạy học, sản phẩm thực hiện. Tham khảo nội dung bài tiểu luận để hiểu rõ hơn về các nội dung trên.

     34 p caodangnghe 11/11/2018 20 0

  • Tiểu luận Giáo dục so sánh: So sánh giáo dục Austalia và giáo...

    Tiểu luận Giáo dục so sánh: So sánh giáo dục Austalia và giáo dục Việt Nam nhằm phân tích thực trạng nền giáo dục Austalia, sự phát triển của nó, những điểm mạnh của nền giáo dục Austalia qua đó nhìn lại nền giáo dục Việt Nam và rút ra những bài học cho nền giáo dục nước nhà.

     19 p caodangnghe 11/11/2018 20 0

  • Tiểu luận môn Đo lường – Đánh giá

    Tiểu luận môn Đo lường – Đánh giá do học viên Đồng Văn Thịnh thực hiện có nội dung trình bày khái quát về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập; kiểm tra, đánh giá kết quả học tập bằng trắc nghiệm kiến; biên soạn câu hỏi trắc nghiệm và các nội dung khác về học phần máy điện.

     14 p caodangnghe 11/11/2018 19 0

  • Tiểu luận Công nghệ dạy học

    Tiểu luận Công nghệ dạy học trình bày Định nghĩa công nghệ dạy học trình bày định nghĩa công nghệ dạy học, đối tượng của công nghệ dạy học, phương pháp nghiên cứu của công nghệ dạy học, các lĩnh vực, lý thuyết và mô hình của công nghệ dạy học và các nội dung khác.

     26 p caodangnghe 11/11/2018 19 0

  • Đề tài tiểu luận cuối khóa

    Đề tài tiểu luận cuối khóa gồm các đề tài: Thực trạng và giải pháp hoàn thiện nhân cách đặc trưng của người quản lý; Thực trạng và giải pháp hoàn thiện uy tín của người quản lý; Thực trạng và giải pháp hoàn thiện phong cách làm việc của người quản lý.

     1 p caodangnghe 11/11/2018 4 0

  • Tiểu luận Kinh tế học giáo dục

    Trong tiểu luận này, người thực hiện muốn đề cập đến hai vấn đề có tính chất thời sự về mối quan hệ giữa giáo dục và kinh tế của Việt Nam đó là: Giáo dục Việt Nam cần làm gì trong bối cảnh nền kinh tế tri thức hiện nay? Và có nên coi giáo dục là hàng hoá ở Việt Nam hay không?

     15 p caodangnghe 11/11/2018 20 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật