Tài liệu Văn hóa nghề và chất lượng đào tạo sau đây nhằm làm rõ khái niệm "văn hóa nghề" được nhắc đến nhiều và là yếu tố cơ bản trong chất lượng đào tạo, phương châm chiến lược phát triển giáo dục của UNESCO,...nhằm hình thành "văn hóa nghề" và phát triển "văn hóa nghề" trong giáo dục nước ta hiện nay.

 7 p caodangnghe 20/10/2018 23 0

Purpose – According to the literature, quality management consists of a set of components: critical factors, tools, techniques and practices. The purpose of this paper is: to identify the components of total quality management (TQM), in order to make them known to managers and thus facilitate successful quality management implementation, and to show the situation of 106 ISO 9000 certified firms concerning these components.

 100 p caodangnghe 20/10/2018 25 0

Quality assurance manual for Indiana Wastewater Laboratories hope that this manual will help any Indiana wastewater facility that utilizes it, develop a laboratory Quality Assurance Plan that will, in turn, generate sound, scientific laboratory data.

 201 p caodangnghe 20/10/2018 9 0

Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013 nhằm xác định mức độ đạt được, tính sáng tạo trong việc tổ chức thực hiện, sự tiến bộ của các trường mầm non, phổ thông và các địa phương trong việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” thể hiện qua các hoạt...

 6 p caodangnghe 20/10/2018 21 0

The purpose of these booklets includes monitoring the evolution and change in educational policies and their effect upon educational planning requirements; highlighting current issues of educational planning and analyzing them in the context of their historical and societal setting; and disseminating methodologies of planning which can be applied in the context of both the developed and the developing countries.

 107 p caodangnghe 20/10/2018 6 0

The purpose of the principles is to provide a useful reference guide to both higher education institutions in developing or reviewing current arrangements for the involvement of students in quality assurance processes and to quality assurance agencies undertaking external quality assurance activities.

 5 p caodangnghe 20/10/2018 19 0

The purpose of the Quality Management Recommendation is to provide a framework for long-term development of quality management in all types of vocational education and training. The recommendations can be applied to vocational education and training implemented in different ways: initial VET and further and continuing training, competence tests and training preparing for competence-based qualifications, as well as curricular or school-based VET, special needs VET and apprenticeship...

 37 p caodangnghe 20/10/2018 7 0

Bài giảng Đổi mới quản lý nhà trường theo hướng vận dụng tiếp cận “quản lý chất lượng tổng thể” do PGS.TS. Lưu Xuân Mới biên soạn nhằm giúp bạn đọc hiểu rõ hơn về quản lý chất lượng trong nhà trường, đổi mới quản lý chất lượng. Tham khảo nội dung bài giảng để hiểu rõ hơn về các nội dung trên.

 14 p caodangnghe 20/10/2018 9 0

Báo cáo kết quả nghiên cứu báo cáo tự kiểm định Trung tâm dạy nghề huyện Thới Bình gồm có nhận xét chi tiết về báo cáo tự kiểm định của trung tâm dạy nghề huyện Thới Bình, nhận xét tổng hợp và kiến nghị đối với trung tâm dạy nghề huyện Thới Bình.

 33 p caodangnghe 20/10/2018 28 0

External quality assurance: options for higher education managers has 5 module. Module 1 - Making basic choices for external quality assurance systems. Module 2 - Conducting the process of external quality assurance. Module 3 - Setting up and developing the quality assurance agency. Module 4 - Understanding and assessing quality. Module 5 - Regulating and assuring the quality of cross- border providers of higher education.

 270 p caodangnghe 20/10/2018 8 0

This publication gathers a representative sample of the contributions to the Forum. Some of the keynote presentations are included as well as a few of the many excellent papers that contributed to lively discussions in the parallel sessions. The keynotes discuss quality from a conceptual, historical and policy perspective. The papers are mostly focused on institutional case studies and show the variety of ways that higher education institutions and QA agencies ensure quality.

 93 p caodangnghe 20/10/2018 19 0

HEC has developed procedures and guidelines for quality assurance and its enhancement. This Manual is an effort made to put all the guidelines and procedures in one volume so that university administration, quality enhancement cells and faculty might find it easier to implement.

 113 p caodangnghe 20/10/2018 8 0