Danh mục tài liệu Hoạt động dạy học - Thư viện số Trường Cao Đẳng Nghề Du Lịch Huế

Tìm Nâng Cao

Tài liệu nổi bật

Kết quả 25-36 trong khoảng 167

Học tập theo phương pháp P.O.W.E.R cho sinh viên năm 1

Học tập theo phương pháp P.O.W.E.R cho sinh viên năm 1 với mục đíchnhằm hướng dẫn sinh viên, đặc biệt là sinh viên năm 1, cách học tập có hiệu quả nhất. Phương pháp POWER bao gồm 5 yếu tố cơ bản là chữ viết tắt ghép thành POWER: Prepare , Organize, Work, Evaluate, Rethink.

2 p caodangnghe 10/09/2018 21 0
Quy trình duyệt giảng cho cán bộ hợp đồng giảng dạy

Quy trình duyệt giảng cho cán bộ hợp đồng giảng dạy trình bày 2 nội dung chính là: Nhiệm vụ đối với cán bộ hợp đồng giảng dạy, quy trình duyệt giảng đối với cán bộ hợp đồng giảng dạy.

3 p caodangnghe 12/09/2018 20 0
Cách ghi nhớ bài học hiệu quả

Bạn không phải là dạng người hay quên nhưng luôn gặp khó khăn khi nhớ bài, nhất là phần lý thuyết. Bạn nghĩ rằng mình có trí nhớ kém và sẽ luôn khó khăn trong học tập. Thật ra, chỉ là bạn chưa biết cách ghi nhớ hiệu quả mà thôi. Hãy tham khảo tài liệu Cách ghi nhớ bài học hiệu quả sẽ giúp bạn ghi nhớ một cách nhanh chóng.

155 p caodangnghe 10/09/2018 21 0
Quy trình thi tổ chức kết thúc học phần - CĐ Phương Đông

Việc xây dựng, thực hiện và duy trì thủ tục quy trình thi tổ chức kết thúc học phần này nhằm đảm bảo kế hoạch thi học kỳ, làm đề thi, tổ chức coi thi, chấm thi học phần của Nhà trường được kiểm soát chặt chẽ, đảm bảo đúng thời hạn, đúng luật, đúng quy chế, quy định của trường, Bộ Giáo dục và Đào tạo.

7 p caodangnghe 12/09/2018 19 0
Chuyên đề: Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam giai đoạn 1858 - 1945

Chuyên đề: Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam giai đoạn 1858 - 1945 nghiên cứu nhằm phân tích quá trình hình thành phát triển và những đặc điểm của giáo dục nghề nghiệp Việt Nam trong thời kỳ 1858-1945. Từ đó rút ra bài học kinh nghiệm vận dụng vào xây dựng định hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp của đất nước trong thời gian tới.

23 p caodangnghe 15/09/2018 11 0
Giáo án tích hợp môn Kỹ thuật điện

Giáo án tích hợp trình bày về cách dẫn nhập vào nội dung giảng dạy, cách giới thiệu vấn đề, giải quyết vấn đề, kết thúc vấn đề, hướng dẫn tự học. Mời các bạn tham khảo để giúp ích trong quá trình giảng dạy.

87 p caodangnghe 15/09/2018 18 0
Quyết định số 1472/QĐ/CĐSPKT-ĐT năm 2011

Quyết định số 1472/QĐ/CĐSPKT-ĐT năm 2011 về việc thành lập Ban chỉ đạo hội giảng cấp trường năm 2011.

1 p caodangnghe 21/10/2018 23 0
Phương pháp học tập ở Đại học - Một số kỹ năng cơ bản

Có nhiều sinh viên Đại học cho rằng, chỉ cần chăm chỉ học tập thì sẽ đạt kết quả cao. Nhưng thật ra, học ở Đại học khác với học ở phổ thông rất nhiều. Vì vậy, việc sinh viên tìm ra những kĩ năng và phương pháp học phù hợp ở đại học hiện nay là một vấn đề vô cùng quan trọng, trong khi vấn đề này còn chưa được chú ý đúng mức. Phương pháp học tập ở Đại học - Một...

30 p caodangnghe 10/09/2018 21 0
Báo cáo Quản lý giáo dục - Chương 5: Tổ chức quá trình đào...

Báo cáo Quản lý giáo dục - Chương 5: Tổ chức quá trình đào tạo với cấu trúc chương trình bày về xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển trường, xác định mục tiêu và nội dung đào tạo, xác định kế hoạch đào tạo, tiếp thị trong đào tạo.

16 p caodangnghe 12/09/2018 20 0
Tiểu luận: Lịch sử giáo dục nghề nghiệp Việt Nam những...

Tiểu luận: Lịch sử giáo dục nghề nghiệp Việt Nam những bài học kinh nghiệm ảnh hưởng đến hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp hiện nay có mục đích thông qua tìm hiểu lịch sử giáo dục nghề nghiệp qua các giai đoạn lịch sử, rút ra một số bài học kinh nghiệm ảnh hưởng đến định hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp hiện nay, đánh giá thực trạng công tác dạy nghề và đóng...

102 p caodangnghe 15/09/2018 8 0
Mẫu giáo án tích hợp

Mời các bạn tham khảo Mẫu giáo án tích hợp dưới đây trình bày về mục tiêu bài giảng, đồ dùng và trang thiết bị dạy học, hình thức tổ chức dạy học, thực hiện bài học, cách thức kiểm tra đánh giá.

18 p caodangnghe 15/09/2018 19 0
Quy định hội giảng năm 2011 - CĐ SPKT Vĩnh Long

Quy định hội giảng năm 2011 - CĐ SPKT Vĩnh Long với mục đích tạo phong trào sinh hoạt chuyên môn rộng rãi, sôi nổi và không khí thi đua trong đội ngũ giáo viên toàn trường. Giúp giáo viên tự đánh giá khả năng của mình trong việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. Trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, học tập lẫn nhau trong đội ngũ sư phạm nhà trường. Giúp tập thể sư phạm nhà trường nhìn nhận...

5 p caodangnghe 21/10/2018 23 0