• Impact of sample teaching units

    Impact of sample teaching units trình bày về Links Between, ICT Strand with School Priorities, Engagement of Teachers, Identifying Gaps in Existing Scheme of Work, Key Changes in Teaching and Planning, Pupil/Teacher Benefits, LEA/Consultant Support.

     2 p caodangnghe 12/09/2018 19 0

  • Báo cáo nhóm 2: Giai đoạn chính quy phát triển (1975 - 2005)

    Báo cáo nhóm 2: Giai đoạn chính quy phát triển (1975 - 2005) trình bày nội dung về nền kinh tế - chính trị - xã hội những năm gần đây, cơ cấu làm việc,... Mời các bạn đón đọc.

     19 p caodangnghe 12/09/2018 15 0

  • Mô hình dạy học: Mô hình dạy học lấy học viên làm trung...

    Mời các bạn cùng tham khảo Mô hình dạy học: Mô hình dạy học lấy học viên làm trung tâm và mô hình dạy học theo kiểu khám phá trình bày nội dung về các khái niệm dạy học hướng vào người học, nguyên nhân tất yếu để chuyển đổi từ mô hình dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang mô hình dạy học lấy học sinh làm trung tâm, so sánh mô hình dạy học lấy giáo viên làm trung tâm và mô...

     12 p caodangnghe 10/09/2018 17 0

  • Kỹ năng thành công cho sinh viên

    Kỹ năng thành công cho sinh viên nhằm cung cấp kiến thức và kinh nghiệm thực tiễn về những kỹ năng mềm (soft skills) cho sinh viên, giúp các bạn nhanh chóng đạt thành công hơn sau khi rời ghế nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

     6 p caodangnghe 10/09/2018 8 0

  • Mục tiêu nào cho làm việc nhóm: Báo cáo hay kết quả

    Mô hình làm việc nhóm đã trở nên phổ biến trong các công ty. Tuy nhiên, sản phẩm của quá trình làm việc nhóm thường không phải là kết quả cụ thể mà là những bản báo cáo, khuyến nghị, thuyết trình để đưa lên quyết định và triển khai ở cấp cao hơn. Mời các bạn cùng tham khảo Mục tiêu nào cho làm việc nhóm: Báo cáo hay kết quả.

     4 p caodangnghe 11/09/2018 20 0

  • Dạy học dưới góc độ của lý thuyết hoạt động

    Dạy học dưới góc độ của lý thuyết hoạt động trình bày về đặc điểm của hoạt động, cấu trúc hoạt động, các loại hoạt động, tâm lý học dạy học. Mời các bạn đón đọc.

     16 p caodangnghe 12/09/2018 20 0

  • Lịch sử giáo dục nghề nghiệp: Phần 2

    Lịch sử giáo dục nghề nghiệp trình bày về giáo dục nghề nghiệp miền nam thời kỳ chống Mỹ (1954-1975), giáo dục nghề nghiệp miền Nam vùng địch tạm chiếm (1954-1975), phân đọan trì trệ nền giáo dục nghề nghiệp miền Nam - vùng địch tạm chiếm (1969-1975).

     93 p caodangnghe 12/09/2018 13 0

  • Thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá -...

    Thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá trình bày về những nguyên tắc thiết kế PPDH, quy trình thiết kế PPDH, thiết kế PPDH phải thích hợp hài hòa với thiết kế tổng thể của bài học, thiết kế PPDH phải dựa vào những phương thức học tập và các kiểu PPDH chung.

     9 p caodangnghe 15/09/2018 20 0

  • Hướng dẫn đóng gói Excel

    Việc đóng gói phần mềm hiện nay đa số là phải có bản quyền. Nhưng thực tế trong bộ Office có một tiện ích đóng gói phần mềm cực hay, nhỏ gọn và miễn phí chứa trong ổ C thư mục Windows\System32 mà ít người tìm hiểu để biết sử dụng nó. Mời các bạn tham khảo Hướng dẫn đóng gói Excel.

     16 p caodangnghe 16/09/2018 20 0

  • Kế hoạch số 233 /KH – ĐHĐN năm 2012

    Kế hoạch số 233 /KH – ĐHĐN năm 2012 trình bày về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường 2012 (thực hiện Đề án 1928/QĐ - TTg ngày 20/11/2009).

     6 p caodangnghe 12/01/2019 23 0

  • Dạy học khám phá

    Dạy học khám phá giúp người tham khảo hiểu bản chất dạy học khám phá và những tích cực của PPDH này, xác định vai trò hoạt động của giáo viên và học sinh trong dạy học khám phá, vận dụng dạy học khám phá trong một số bài giảng cụ thể trong chương trình sinh học.

     4 p caodangnghe 10/09/2018 22 0

  • Kỹ năng tư duy hiệu quả và sáng tạo

    Kỹ năng tư duy hiệu quả và sáng tạo trình bày về kỹ năng học qua trải nghiệm, khám phá sức mạnh bộ não, khám phá năng lực tư duy, sức mạnh của trí nhớ, trí tưởng tượng, tư duy hệ thống.

     14 p caodangnghe 10/09/2018 9 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật