Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 61-72 trong khoảng 143

  • Chuyên đề II: Quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo

    Chuyên đề II: Quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo trình bày những vấn đề cơ bản của quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo, những quan điểm chỉ đạo về sự nghiệm đổi mới giáo dục đào tạo và một số nội dung liên quan khác.

     11 p caodangnghe 11/11/2018 4 0

  • Các văn bản cấp và quản lý bằng nghề, chứng chỉ nghề

    Tài liệu sau đây tổng hợp các văn bản cấp và quản lý bằng nghề, chứng chỉ nghề như của các Quyết định của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội nhằm giúp bạn đọc hiểu hơn về việc quản lý các văn bằng trên.

     7 p caodangnghe 11/11/2018 20 0

  • Tự kiểm tra năng lực lãnh đạo, quản lý

    Bạn có muốn biết mình có phù hợp với vị trí lãnh đạo, quản lý ở một tổ chức nào đó hay không? Tự kiểm tra khả năng lãnh đạo của mình một chút bằng cách trả lời các câu hỏi sau đây, bạn sẽ có được kết quả cho câu hỏi của mình.

     6 p caodangnghe 11/11/2018 8 0

  • Tiểu luận cao học Giáo dục học: Học tập suốt đời - Quan...

    Tiểu luận cao học Giáo dục học: Học tập suốt đời - Quan niệm, kinh nghiệm và ứng dụng trình bày một số khái niệm, lý luận thuyết học tập suốt đời, kinh nghiệm của các quốc gia trên thế giới, nguyên lý của giáo dục suốt đời.

     29 p caodangnghe 11/11/2018 20 0

  • Ebook Tâm lý học đại cương

    Ebook Tâm lý học đại cương có kết cấu gồm 8 chương, bao gồm: Tâm lý học là một khoa học, cơ sở tự nhiên và sự phát triển của tâm lý người, sự hình thành và phát triển của tâm lý - ý thức, hoạt động nhận thức, ngôn ngữ và nhận thức, nhân cách và thuộc tính tâm lý của nhân cách, ngôn ngữ và nhận thức và các nội dung khác.

     138 p caodangnghe 11/11/2018 20 0

  • Bài giảng Chuyên đề 2: Quản lý nhà nước về giáo dục đào...

    Bài giảng Chuyên đề 2: Quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo do TS. Ngô Phan Anh Tuấn thực hiện trình bày những vấn đề cơ bản của quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo, những quan điểm chỉ đạo về sự nghiệp đổi mới giáo dục và đào tạo.

     22 p caodangnghe 11/11/2018 9 0

  • Tiểu luận: Phương pháp luận sáng tạo khoa học kỹ thuật

    Tiểu luận: Phương pháp luận sáng tạo khoa học kỹ thuật trình bày nội dung các phương pháp luận sáng tạo khoa học - kỹ thuật bao gồm: Phương pháp tích cực hóa tư duy, chọn một thủ thuật tâm đắc để tạo ra một sản phẩm mới, giải một bài toán sáng tạo bằng ARIZ, suy nghĩ của người học khi môn phương pháp luận sáng tạo khoa học - kỹ thuật.

     20 p caodangnghe 11/11/2018 20 0

  • Tiểu luận: Khái niệm và sự phát triển hệ thống giáo dục...

    Trong bài tiểu luận kết thúc môn học này, người thực hiện sẽ giới thiệu khái niệm về hệ thống giáo dục quốc dân và lịch sử phát triển của nó. Qua đó chúng ta sẽ có cái nhìn tổng quát hơn về nền giáo dục nước nhà trong tiến trình lịch sử phát triển của đất nước.

     19 p caodangnghe 11/11/2018 26 0

  • Xã hội học giáo dục: Vai trò nhóm

    Xã hội học giáo dục sau đây phân tích vai trò của nhóm đến cá nhân, các chuẩn mực trong nhóm, tính gắn kết trong nhóm nhằm giúp bạn đọc hiểu hơn về tầm quan trọng cũng như những điều cần thiết cần phải tham gia nhóm.

     14 p caodangnghe 11/11/2018 3 0

  • Xác định hiệu quả lãnh đạo thông qua 6 I

    Nhà triết học Plato từng cho rằng: "Cuộc sống không được đánh giá là cuộc sống không có giá trị". Bạn có thể làm cho cuộc sống của mình "có giá trị" hơn bằng cách tự đánh giá kỹ năng lãnh đạo của mình. Với thước đo từ 1 đến 10 điểm, bạn có thể xác định thương số lãnh đạo qua 6 nhân tố bắt đầu bằng chữ I, đó là: cảm hứng, sự chính trực, sáng kiến, sự tiến bộ, tác...

     4 p caodangnghe 11/11/2018 6 0

  • Tiểu luận Khoa học giao tiếp: Ký hiệu học (Semiotics)

    Tiểu luận Khoa học giao tiếp: Ký hiệu học (SEMIOTICS) do học viên Nguyền Huỳnh Hòa thực hiện nhằm mục đích nghiên cứu và thuyết SEMIOTICS, tìm hiểu và phân tích thuyết về một số lĩnh vực, vận dụng thực tiễn giảng dạy.

     22 p caodangnghe 11/11/2018 20 0

  • Tham luận về đổi mới quản lý giáo dục đại học từ góc...

    Tham luận về đổi mới quản lý giáo dục đại học từ góc nhìn của công tác quản lý học sinh sinh viên là bài tham luận tại Hội nghị chuyên đề triển khai Chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27/2/2010 của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010 - 2012. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

     8 p caodangnghe 11/11/2018 7 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật