Danh mục tài liệu Hoạt động dạy học - Thư viện số Trường Cao Đẳng Nghề Du Lịch Huế

Tìm Nâng Cao

Tài liệu nổi bật

Kết quả 109-120 trong khoảng 167

Các trường Đại học, Cao đẳng chuyển mạnh sang đào tạo...

Các trường Đại học, Cao đẳng chuyển mạnh sang đào tạo theo nhu cầu thị trường lao động trình bày về các giải pháp tổng quát chung: Chuyển sang đào tạo theo nhu cầu xã hội, điều kiện tiên quyết: Đầu tư phát triển đội ngũ GV và cán bộ quản lý, kinh nghiệm tổ chức cải cách chương trình, biên soạn sách giáo khoa, xây dựng giáo trình tự chọn,... Mời các bạn đón đọc.

50 p caodangnghe 11/09/2018 18 0
Quá trình tổ chức và quản lý đào tạo tại trung tâm dạy...

Trung Tâm Dạy Nghề Long Khánh được thành lập theo quyết định số: 2099/QĐ.CT-UBT ngày 26/6/2002 của UBND Tỉnh Đồng Nai. Là 1 đơn vị trực thuộc sở Lao động TB- XH tỉnh Đồng Nai, hoạt động theo cơ chế đơn vị sự nghiệp có thu, nhiệm vụ chủ yếu của Trung tâm là đào tạo nghề và giới thiệu việc làm cho học sinh sau khi ra trường. Mời các bạn tham khảo Quá trình tổ chức và quản lý đào...

12 p caodangnghe 11/09/2018 18 0
Vấn đề quản lý chất lượng quá trình dạy học ở các...

Việt Nam là một đất nước đang phát triển, vì vậy Ngoại ngữ là công cụ hỗ trợ đắc lực giúp chúng ta đẩy nhanh quá trình hội nhập, hợp tác để phát triển. Tài liệu về Vấn đề quản lý chất lượng quá trình dạy học ở các trường Đại học Ngoại ngữ trình bày về quản lý chất lượng quá trình học, thực trạng và giải pháp quản lý chất lượng dạy và học các trường Ngoại...

7 p caodangnghe 11/09/2018 18 0
Trung tâm học tập cộng đồng - một mô hình giáo dục mới

Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCÐ) là mô hình giáo dục mới, có khả năng tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi người dân, nhất là trong lĩnh vực xóa mù chữ và giáo dục thường xuyên. Trong tương lai gần, việc phát triển các TTHTCÐ cấp làng, xã ở Việt Nam là một điều tất yếu.

3 p caodangnghe 12/09/2018 18 0
Giáo án tích hợp môn Kỹ thuật điện

Giáo án tích hợp trình bày về cách dẫn nhập vào nội dung giảng dạy, cách giới thiệu vấn đề, giải quyết vấn đề, kết thúc vấn đề, hướng dẫn tự học. Mời các bạn tham khảo để giúp ích trong quá trình giảng dạy.

87 p caodangnghe 15/09/2018 18 0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học - Ngô Phan Anh Tuấn

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học của Ngô Phan Anh Tuấn nhiên cứu về đề tài: Đánh giá thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo các Trường Cao đẳng và Trung cấp nghề ở tỉnh Đồng Nai trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn về các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo nghề, đánh giá thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo các trường CĐN và TCN tỉnh...

104 p caodangnghe 04/08/2018 17 0
Dạy học dưới góc độ của lý thuyết hoạt động

Dạy học dưới góc độ của lý thuyết hoạt động trình bày các kiến thức về khái niệm hoạt động, cấu trúc của hoạt động, các dạng của hoạt động, tâm lý học về hoạt động dạy học, giao tiếp trong quá trình dạy học. Mời các bạn đón đọc.

6 p caodangnghe 10/09/2018 17 0
Mô hình dạy học: Mô hình dạy học lấy học viên làm trung...

Mời các bạn cùng tham khảo Mô hình dạy học: Mô hình dạy học lấy học viên làm trung tâm và mô hình dạy học theo kiểu khám phá trình bày nội dung về các khái niệm dạy học hướng vào người học, nguyên nhân tất yếu để chuyển đổi từ mô hình dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang mô hình dạy học lấy học sinh làm trung tâm, so sánh mô hình dạy học lấy giáo viên làm trung tâm và mô...

12 p caodangnghe 10/09/2018 17 0
Lịch sử giáo dục nghề nghiệp Việt Nam giai đoạn 2000-2004 -...

Lịch sử giáo dục nghề nghiệp Việt Nam giai đoạn 2000-2004 - GVHD: TS. Võ Thị Xuân trình bày về bối cảnh xã hội Việt Nam giai đoạn 2000-2004, cơ cấu tổ chức và hệ thống trường lớp gdnn giai đoạn 2000-2004, thực trạng giáo dục Việt Nam.

13 p caodangnghe 12/09/2018 17 0
Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam trong giai đoạn truyền nghề...

Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam trong giai đoạn truyền nghề kiểu phường hội trình bày về bối cảnh kinh tế xã hội, cơ cấu lao động và sự phát triển ngành nghề, đặc điểm truyền nghề thời phong kiến vững mạnh.

7 p caodangnghe 12/09/2018 17 0
Lịch sử giáo dục chuyên nghiệp

Mục tiêu giáo dục nghề nghiệp là đào tạo người lao động có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp ở các trình độ khác nhau, có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, có sức khỏe nhằm tạo điều kiện cho người lao động có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc tiếp tục học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu phát...

26 p caodangnghe 12/09/2018 15 0
Đề cương chi tiết Phương pháp công nghệ dạy học hiện đại

Đề cương chi tiết Phương pháp công nghệ dạy học hiện đại trình bày mục tiêu về việc nhận diện được những vấn đề, quan điểm hiện đại về PPDH trong bối cảnh hiện nay ở Việt Nam và thế giới, phân tích và áp dụng các nguyên tắc, tiêu chí, qui trình xây dựng kế hoạch dạy học, triển khai đa dạng các hình thức tổ chức dạy học theo quan điểm tích cực hoá người học.

10 p caodangnghe 12/09/2018 14 0