• Nhu cầu về đào tạo sở hữu trí tuệ trong các trường Đại...

    Bài viết Nhu cầu về đào tạo sở hữu trí tuệ trong các trường đại học ở Việt Nam đề cập tới mục tiêu xây dựng nền văn hoá sở hữu trí tuệ tại Việt Nam trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế, trong đó nhấn mạnh tới tầm quan trọng của các trường đại học trong việc tạo dựng những yếu tố cần thiết để góp phần tạo ra môi trường thuận lợi cho việc hình thành và phát...

     9 p caodangnghe 12/01/2019 24 0

  • Các đặc điểm của giáo viên dạy học hiệu quả

    Các đặc điểm của giáo viên dạy học hiệu quả dựa trên cơ sở tiêu chuẩn của Harry Murray ở Đại học Western Ontario, một giáo viên dạy tốt thường có các hiểu hiện đặc trưng. Mời các bạn tham khảo.

     3 p caodangnghe 15/09/2018 24 0

  • Nghị định 141/2013/ NĐ - CP năm 2013

    Nghị định 141/2013/ NĐ - CP năm 2013 quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật giáo dục đại học.

     7 p caodangnghe 12/01/2019 23 0

  • Luật số 08/2012/QH13 năm 2012

    Luật số 08/2012/QH13 năm 2012 ban hành Luật giáo dục Đại học kết cấu gồm 12 chương trình bày nội dung vấn đề về tổ chức cơ sở giáo dục Đại học, nhiệm vụ và quyền hạn của cơ sở giáo dục Đại học, hoạt động đào tạo, hoạt động khoa học và công nghệ, hoạt động hợp tác quốc tế, bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục Đại học.

     36 p caodangnghe 12/01/2019 23 0

  • Phổ biến Luật giáo dục Đại học cho cán bộ, viên chức -...

    Tài liệu Phổ biến Luật giáo dục Đại học cho cán bộ, viên chức của trường ĐH Quốc gia Hà Nội xây dựng nhằm phổ biến, tuyên truyền một cách tổng quan về Luật Giáo dục đại học được Quốc hội thông qua ngày 18/06/2012 và sẽ có hiệu lực từ ngày 01/01/2013.

     6 p caodangnghe 12/01/2019 23 0

  • Nghị định số 42/2013/NĐ - CP năm 2013

    Nghị định số 42/2013/NĐ - CP năm 2013 về tổ chức và hoạt động thanh tra giáo dục gồm 7 chương tương ứng với 29 điều khoản được ban hành thông qua đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chính phủ ban hành Nghị định về tổ chức và hoạt động thanh tra giáo dục và các căn cứ khác như căn cứ Luật tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001... Mời các bạn tham khảo để...

     14 p caodangnghe 12/01/2019 23 0

  • Quyết định số 78/2008/QĐ - BGDĐT năm 2008

    Quyết định số 78/2008/QĐ - BGDĐT năm 2008 ban hành Quy định về quản lý hoạt động sở hữu trí tuệ trong cơ sở giáo dục kết cấu gồm 3 chương trình bày về những quy định chung, quản lý hoạt động sở hữu trí tuệ trong cơ sở giáo dục đại học, quá trình tổ chức thực hiện.

     9 p caodangnghe 12/01/2019 23 0

  • Giáo trình Thiết kế mô phỏng

    Giáo trình Thiết kế mô phỏng trình bày về phần mềm Pro/II, các khái niệm cơ bản về chưng cất, lý thuyết nhiệt động học, mô hình nhiệt động, các thao tác thường dùng trong mô phỏng Pro/II, bài tập áp dụng.

     104 p caodangnghe 15/09/2018 23 0

  • Giáo trình Giáo dục đại cương

    Dưới đây là Giáo trình Giáo dục đại cương gồm 3 chương trình bày về lý luận dạy học, lý luận giáo dục, nhà trường trung học và giáo viên trung học, quá trình giáo dục, nguyên tắc giáo dục, nội dung dạy học.

     158 p caodangnghe 15/09/2018 22 0

  • Thiết kế tài liệu Multimedia dùng cho dạy học - Những vấn...

    Thiết kế tài liệu Multimedia dùng cho dạy học - Những vấn đề về phương pháp - Ngô Anh Tuấn trình bày về các phương pháp dạy học và phương thức dạy học, cấu trúc dạy học và quá trình dạy học, truyền nghề theo kiểu nhận thức, multimedia và việc học,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     22 p caodangnghe 16/09/2018 22 0

  • Giáo dục quyền con người cho trẻ em trong bối cảnh đổi mới...

    Tài liệu Giáo dục quyền con người cho trẻ em trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay phân tích vai trò của giáo dục quyền con người cho trẻ em trong bối cảnh Việt nam sẽ thực hiện đổi mới toàn diện, căn bản giáo dục và đào tạo. Mục đích, nhiệm vụ của giáo dục quyền con người là nhằm cung cấp cho các em hiểu biết cơ bản về quyền,...

     6 p caodangnghe 12/01/2019 22 0

  • Nguyên tắc xây dựng mô hình đào tạo nghề

    Dạy nghề cho thanh niên nói chung, dạy nghề cho thanh niên miền núi nói riêng là vấn đề của cả xã hội hiện nay. Xây dựng một mô hình dạy nghề với những nguyên tắc phù hợp là vấn đề hết sức nan giải đối với các cấp, các ngành tại các địa phương trên cả nước. Bài báo trình bày các nguyên tắc xây dựng mô hình dạy nghề thổ cẩm được thực hiện bởi Trung tâm Dạy nghề Thanh...

     7 p caodangnghe 10/09/2018 21 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật