Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 1-12 trong khoảng 209

  • Thông tư quy định hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định...

    Thông tư quy định hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trung tâm dạy nghề sau đây quy định hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trung tâm dạy nghề.

     15 p caodangnghe 20/10/2018 47 0

  • Quality assurance and Quality control data standard

    The standard provides a common set of data components and data elements to specify Quality Control elements that may be acquired during field or laboratory analysis. These data components and data elements provide a reusable template for Quality Control Information.

     8 p caodangnghe 20/10/2018 40 0

  • Bài giảng Các mô hình quản lý chất lượng

    Bài giảng Các mô hình quản lý chất lượng trình bày các nội dung sau: Kiểm soát chất lượng, đảm bảo chất lượng, quản lý chất lượng tổng thể. Tham khảo nội dung bài giảng để hiểu rõ hơn về các nội dung trên.

     8 p caodangnghe 20/10/2018 40 0

  • Bài giảng Phương pháp quan sát

    Bài giảng Phương pháp quan sát sau đây nhằm giúp học viên hiểu rõ các nội dung cơ bản của phương pháp quan sát như thế nào là phương pháp quan sát, vai trò của phương pháp quan sát, quan sát như thế nào cho hiệu quả, phân loại quan sát và một số nội dung liên quan khác.

     12 p caodangnghe 20/10/2018 39 0

  • Quality Assurance Jobs in Greater New York City Area

    Quality Assurance Jobs in Greater New York City Area has content: Assistant Quality Assurance Administrator; Business Reporting & Analytics Manager, VP; Global CRM Project Manager, Service Management Systems; Sr. Director Quality Assurance; Manager, consumer affairs & regulatory compliance; Front End Web Developer (JavaScript/eCommerce); Front End Web Development Manager (JavaScript/eCommerce) ; Quality Assurance Contract Project Manager;...

     19 p caodangnghe 20/10/2018 36 0

  • Quality assurance and engineering education development: Appraisal of...

    This paper presents the major challenges confronting quality assurance of Engineering Education in Nigerian institutions which have been characterized by inadequate and low skilled manpower evelopment, poor research network, and lack of adequate teaching aids, poor funding and weak industry-institutions relationship.

     13 p caodangnghe 20/10/2018 33 0

  • Training session

    Programme of the Training session: Objectives and expectations, Guidelines of Good Practice, Internal QA at OAQ/Switzerland, Internal QA at EVA/Denmark, Group work, Presentation and discussion of results in plenary, Closing of Training session.

     28 p caodangnghe 20/10/2018 32 0

  • Open-source Quality Assurance and Performance Analysis Tools

    Agenda: Motivation, Definitions and Components, Challenges, Software Quality Assurance at GAMS, Software Quality Assurance at GAMS, Testing new Solver Links, Performance Analysis, Summary.

     36 p caodangnghe 20/10/2018 29 0

  • Báo cáo kết quả nghiên cứu báo cáo tự kiểm định Trung tâm...

    Báo cáo kết quả nghiên cứu báo cáo tự kiểm định Trung tâm dạy nghề huyện Thới Bình gồm có nhận xét chi tiết về báo cáo tự kiểm định của trung tâm dạy nghề huyện Thới Bình, nhận xét tổng hợp và kiến nghị đối với trung tâm dạy nghề huyện Thới Bình.

     33 p caodangnghe 20/10/2018 28 0

  • Movements towards a European dimension in Quality Assurance and Accreditation...

    Contents the Movements towards a European dimension in Quality Assurance and Accreditation: 1 - the Globalisation Challenge, 2 - The European Response: the Bologna Declaration Intermezzi, 3 - National Responses, 4- International initiatives.

     23 p caodangnghe 20/10/2018 28 0

  • Phụ lục 3: Mẫu báo cáo tự kiểm định

    Mẫu báo cáo tự kiểm định sau đây sẽ hướng dẫn các bạn cách làm báo cáo tự kiểm định, giúp bạn đọc biết cách làm một báo cáo tự kiểm định đúng và hiệu quả.

     8 p caodangnghe 20/10/2018 26 0

  • Cognition of Training Functionality as Organizational Challenge For Quality...

    The study investigated the quality assurance attributes of training being given in the igerian higher learning institutions. This was assessed by examining the cognition of training functionality vis-à-vis the ability to correlate the courses of study with their practical ndeavours. The hypothesis tested in the study at P

     6 p caodangnghe 20/10/2018 26 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật