Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 25-36 trong khoảng 34

  • Bài thuyết trình Lý thuyết học tập: Repair theory

    Bài thuyết trình Lý thuyết học tập: Repair theory có nội dung giới thiệu về Thuyết sửa sai của tác giả Kurt A. Vanlehn. Thuyết sửa sai của tác giả Kurt A. Vanlehn giải thích tại sao người học thường mắc phải sai lầm (bugs). Sai lầm đó là sự chú ý suy nghĩ theo hướng khác trong khi học dẫn đến sự bế tắc. Mỗi người sẽ sử dụng những cách khác nhau để vượt qua bế tắc. Mòi bạn tham...

     9 p caodangnghe 06/12/2018 22 0

  • Bài báo cáo: Thanh tra việc quản lý, sử dụng biểu mẫu, sổ...

    Bài báo cáo: Thanh tra việc quản lý, sử dụng biểu mẫu, sổ sách giáo vụ có nội dung trình bày các nhiệm vụ, các lưu lý, công việc phải thực hiện cho một thanh tra viên trong việc thanh tra quản lý, sử dụng biểu mẫu, sổ sách giáo vụ và các sai phạm thường gặp trong quá trình thanh tra.

     2 p caodangnghe 11/09/2018 20 0

  • Bài thuyết trình Lý thuyết học tập: Situated learning (J. LAVE)

    Bài thuyết trình Lý thuyết học tập: Situated learning (J. LAVE) nhằm tìm hiểu về lý thuyết học tập có tình huống của Jean Lave. Học tập có tình huống là lý thuyết chung của sự lãnh hội kiến thúc. Nó được ứng dụng trong môi trường hoạt động học tập kỹ thuật. Nó tập trung vào giải quyết các vấn đề kỹ năng. Học tập cần có sự cộng tác tác động lẫn nhau trong xã hội. Mòi bạn...

     14 p caodangnghe 06/12/2018 22 0

  • Bài thuyết trình: Mục tiêu, chương trình đào tạo là gì?

    Bài thuyết trình "Mục tiêu, chương trình đào tạo là gì?" có nội dung mục tiêu đào tạo, khái niệm chương trình đào tạo, các nội dung cơ bản của chương trình đào tạo, qui định về quản lý và tổ chức thực hiện mục tiêu, chương trình dạy nghề Điều 35 Luật Giáo dục.

     3 p caodangnghe 11/09/2018 20 0

  • Bài thuyết trình: Thanh tra, kiểm tra việc thực hiện các quy...

    Bài thuyết trình: Thanh tra, kiểm tra việc thực hiện các quy định về việc thành lập, chia tách, sáp nhập, giải thể, đình chỉ và đăng ký hoạt động dạy nghề có nội dung trình bày các nhiệm vụ, nội dung cần thanh tra trong việc thanh tra về việc thành lập, chia tách, sáp nhập, giải thể, đình chỉ và đăng ký hoạt động dạy nghề.

     5 p caodangnghe 11/09/2018 19 0

  • Bài báo cáo: Chiến lược phát triển Công nghệ thông tin -...

    Bài báo cáo Chiến lược phát triển Công nghệ thông tin - Truyền thông phục vụ phát triển kinh tế xã hội trong thời kỳ hội nhập của TS. Hoàng Quốc Lập với nội dung bàn về chiến lược phát triển CNTT-TT Việt Nam đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020; vai trò, hướng phát triển CNTT trong lĩnh vực ngân hàng trong khuôn khổ chiến lược phát triển CNTT và truyền thông; bàn luận.

     18 p caodangnghe 13/09/2018 18 0

  • Đề tài: Cải tiến Hệ thống báo cáo và Lưu chuyển thông tin...

    Cải tiến Hệ thống báo cáo và Lưu chuyển thông tin giữa TTDN/DVVL và cấp quản lý nhằm mục đích mục đích: Xác định các vấn đề cần hoàn thiện và đưa ra các giải pháp nhằm cải tiến Hệ thống Quản lý Thông tin tại TTDN và dòng thông tin giữa TTDN và các đơn vị chủ quản. Hệ thống sẽ là bước khởi đầu cho những hoạt động tiếp theo nhằm từng bước đạt được mục đích trên.

     69 p caodangnghe 13/09/2018 19 0

  • Bài báo cáo: Giới thiệu bộ tiêu chuẩn KĐCL IL0-500

    Bài báo cáo: Giới thiệu Bộ Tiêu chuẩn KĐCL IL0-500 với nội dung giới thiệu về Bộ Tiêu chuẩn KĐCL IL0-500 với các tiêu chí, tiêu chuẩn và nội dung của nó. Tham khảo nội dung tài liệu để hiểu rõ hơn về Bộ Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng nói trên.

     32 p caodangnghe 13/09/2018 11 0

  • Bài báo cáo: Hướng dẫn đánh giá ngoài

    Bài báo cáo: Hướng dẫn đánh giá ngoài trình bày trách nhiệm của các thành viên đoàn chuyên gia đánh giá ngoài, công tác chuẩn bị cho hoạt động của đoàn chuyên gia đánh giá ngoài, khảo sát sơ bộ và khảo sát chính thức của đánh giá ngoài.

     31 p caodangnghe 13/09/2018 10 0

  • Kiểm định chất lượng: Lý luận và áp dụng

    Kiểm định chất lượng: Lý luận và áp dụng nhằm mục tiêu đánh giá hiện trạng của cơ sở đào tạo đại học đáp ứng các tiêu chuẩn đề ra như thế nào; đánh giá hiện trạng những điển nào là điểm mạnh so với các tiêu chuẩn đề ra của cơ sở đào tạo.

     60 p caodangnghe 13/09/2018 10 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật