The programme of Subject Reviews commissioned by the Higher Education Funding Council for England (HEFCE), and organised by QAA in 2000/01, is reviewed in this paper. The Subject Review process, which sought to assess the quality of higher education in England and Northern Ireland in individual subject disciplines, is explained, and evaluated critically from the viewpoint of a subject reviewer. The pros and cons of the approach as a mechanism for ensuring quality are discussed, based on the...

 5 p caodangnghe 20/10/2018 10 0

In this perspective, a European Network of competent bodies for quality assurance and development in VET has been established at the initiative of the European Commission following the favourable opinion of the Advisory Committee for Vocational Training on 16-17 June 2005. The Network has been set up on a voluntary basis, and its purpose was outlined in the Commission’s proposal to the ACVT

 16 p caodangnghe 20/10/2018 20 0

This report was prepared with participation of the QA Coordinators, who provided information for their respective programs and the laboratory based on requirements in the Quality Management Plan. A list of the Program and Laboratory QA Coordinators is given in Appendix A, and the information they provided is included in Appendix B.

 46 p caodangnghe 20/10/2018 3 0

Bài giảng Giới thiệu về đảm bảo/Cải tiến chất lượng: Khái niệm & Phương pháp nhằm giúp người học hiểu rõ thế nào là chất lượng, đảm bảo chất lượng, các biện pháp đảm bảo chất lượng và một số nội dung liên quan khác

 36 p caodangnghe 20/10/2018 9 0

Tham khảo Mẫu Báo cáo nhận xét sự phù hợp của dự thảo hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng Trung tâm dạy nghề so với thực tế sau đây phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả.

 3 p caodangnghe 20/10/2018 24 0

Tham khảo Hợp đồng thực hiện tự kiểm định chất lượng dạy nghề sau đây để biết thêm các thông tin hữu ích, phục vụ nhu cầu nghiên cứu và làm việc hiệu quả.

 6 p caodangnghe 20/10/2018 6 0

This paper examines the current academic and policy literatures surrounding quality assurance in tertiary education. It provides a typology of existing national quality assurance mechanisms, in addition to resenting the advantages and disadvantages of different quality assurance systems. Finally, it provides an account of the current empirical evidence on the effects of quality assurance mechanisms.

 137 p caodangnghe 20/10/2018 10 0

Tài liệu môn học các vấn đề về quản lý: Quản lý chất lượng là tài liệu thuộc chương trình đào tạo nâng bậc công nhân của Tổng công ty Điện lực miền Bắc có kết cấu gồm 5 phần, bào gồm: Phần 1 - Chất lượng sản phẩm, dịch vụ và khách hàng; Phần 2 - Chi phí – chất lượng - năng suất, Phần 3 - Quản lý chất lượng, Phần 4 - Hệ thống quản lý chất lượng, Phần 5 - Tiêu chuẩn...

 106 p caodangnghe 20/10/2018 22 0

Báo cáo tóm tắt các mô hình đảm bảo chất lượng trên thế giới và đề xuất bộ công cụ chỉ số thực hiện đánh giá chất lượng giáo dục đại học bằng E-learning sẽ giúp bạn đọc hiểu hơn về các mô hình đảm bảo chất lượng trên thế giới và tìm hiểu về bộ công cụ chỉ số thực hiện đánh giá chất lượng giáo dục đại học bằng E-learning.

 17 p caodangnghe 20/10/2018 10 0

This module is the introductory module to a series of five on EQA systems. Chapter 1 places EQA within the broader system of quality assurance at the national level. EQA adds a new function to quality assurance, which is understood here as a national function to be performed by higher education authorities. Chapter 2 then presents the now commonly-accepted three-stage model of EQA as well as a number of basic choices that must be made when designing an EQA system

 197 p caodangnghe 20/10/2018 8 0

Following is a discussion of an approach to quality assurance based on the principles of Total Quality Management (TQM). This initial input represents a preliminary adaptation of the TQM philosophy to translator training. Its aim is to establish a road map for the training of translators and to provide some practical information and tools to help implement continuous improvements in translator-training programs.

 14 p caodangnghe 20/10/2018 8 0

Tổng quan về đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục do Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng Sở Giáo dục và Đào tạo Yên Bái thực hiện trình bày các nội dung sau: Quan niệm về chất lượng, các mô hình quản lý chất lượng, kiểm định chất lượng. Tham khảo nội dung tài liệu để hiểu rõ hơn về các nội dung trên.

 5 p caodangnghe 20/10/2018 24 0